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브레인스토밍을 반대하는 사람도 있다. 그러나 그 학자는 브레인스토밍을 실제로 해본일이 없는 학자로서 일반적인 견해요. 탁상공론이다.
* 타인의 아이디어의 개선 결합을 구함. 이것은 타인이 여러 가지로 아이디어를 냈지만, 그것을 받
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브레인스토밍을 하였다. 14명의 참가자들 중 10명은 브레인스토밍 회의가 처음이기 때문에 초청장에 별도의 브레인스토밍에 대한 정보 및 기술을 첨부하여 회의 전에 읽어 올 것을 당부하였다. 한 가지 문제에 직면하여 거리낌 없이 말하는 제
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2) 권위에의 의존
3) 노력의 결여
3. 지식이 부족
Ⅷ. 창의적 사고의 모형
1. 준비단계
2. 부화단계
3. 조명단계
4. 검증단계
Ⅸ. 창의적 사고의 신장 방법
1. 브레인스토밍(Brain Storming)
2. 스캠퍼(SCAMMPER)
3. 시넥틱스(Synectics)
참고문헌
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브레인스토밍, 상관분석 및 회귀분석이 활용된다.
♣ Improve(개선) 단계
☞ 불량의 잠재 원인 파악을 위한 자료를 수집한다.
☞ 가능한 개선방법을 도출하고 실험적 방법으로 확인한다.
--- 브레인스토밍으로 여러 사람의 지혜를 모은다.
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브레인스토밍 하기에 충분했다. 다만 그러한 교수방법론을 현장에서 실습이나 경험을 통해 부차적으로 깨달은 지식이 아니기에 아쉬움이 남는다. 5가지 대안적 모델을 "믿기"를 바탕으로 생각하기, 참여하기, 만나기, 깨닫기, 행하기 등으로
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