|
트리즈』, 인피니티북스, 2009
나자 『슈네츨리(강신작 역) 아이디어 머신』, 크레듀, 2006
박성균, 『알기 쉬운 TRIZ』, 인터비젼, 2005
한국 TRIZ협회, 『비즈니스 TRIZ』, 교보문고, 2009 [1]브레인스토밍 (Brainstorming)
1.브레인스토밍
1) 브레인스
|
|
|
(이하 프라이)
(2) 리퀴드 페이퍼(수정액)를 발명한 베트 네스미스(이하 베트)
2) 실험사례 연구 - 중학생의 수학문제 풀이
5. 창의적 사고 방법
1) 트리즈(Teoriya Reshniya Izobretatelskikh Zadatch: TRIZ)
2) 브레인스토밍(Brain Storming)
6. 맺음말
|
|
|
브레인스토밍의 방법
(3) 3단계
아이디어 창출
가능한 한 많은 양의 아이디어를 창출시켜라. 그리고 브레인스토밍아이디어 선정 회합을 언제 종결할 것인지를 결정할 때 다음의 단서들을 참고한다.
- 모두가 최소한 한번씩 참여 기회를 가졌
|
|
|
브레인스토밍을 시작함에 있어서 리더는 4가지 규칙부터 설명한다. 크게 써서 벽에 붙는 것도 좋은 방법 중 하나이다. 만약, 이 규칙을 어기는 사람이 있으면 즉시 경고를 한다. 경고는 벨을 울리거나 노랑카드를 흔드는 등 유머러스하게 하여
|
|
|
브레인스토밍 & 마인드맵
ⅱ. 6색 모자
⇒주제 도출
Ⅱ.아이디어 도출 방법
ⅰ.무작위 투입법
ⅱ.도전
ⅲ.도발과 이동
ⅳ.개념의 사다리
ⅴ.천재의 5가지 얼굴
⇒아이디어 도출
Ⅲ.결론
ⅰ.아이디어 정리
ⅱ.아이디어 채택
ⅲ.TRIZ사용
|
|
|
브레인스토밍 & 마인드맵
ⅱ. 6색 모자
⇒주제 도출
Ⅱ.아이디어 도출 방법
ⅰ.무작위 투입법
ⅱ.도전
ⅲ.도발과 이동
ⅳ.개념의 사다리
ⅴ.천재의 5가지 얼굴
⇒아이디어 도출
Ⅲ.결론
ⅰ.아이디어 정리
ⅱ.아이디어 채택
ⅲ.TRIZ사용
|
|
|
브레인스토밍 & 마인드맵
ⅱ. 6색 모자
⇒주제 도출
Ⅱ.아이디어 도출 방법
ⅰ.무작위 투입법
ⅱ.도전
ⅲ.도발과 이동
ⅳ.개념의 사다리
ⅴ.천재의 5가지 얼굴
⇒아이디어 도출
Ⅲ.결론
ⅰ.아이디어 정리
ⅱ.아이디어 채택
ⅲ.TRIZ사용
|
|
|
브레인스토밍 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향 - 집단의 크기를 중심으로, 계명대학교 교육대학원
5. 찰스클라크, 심민정 옮김(2003), 브레인스토밍 - BRAINSTORMING, 거름
6. 트리즈, 과학의 발명, 현실과 미래 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 브레인스토밍의
|
|
|
트리즈, 현실과 미래
정영교(2006), 창의적 사고의 기술, 크레듀
찰스클라크(2003), 브레인스토밍 Brainstorming : how to create successful ideas, 거름출판사
허경철(1998), 열린 교육을 위한 교육과정 발전 방향, 열린 교육학회 춘계 학술발표대회 자료집
|
|
|
브레인스토밍을 통해 개선안을 도출하며, 그 결과 개선안 자체가 타성에 젖어 있는 경우가 많다. 다음의 사례들은 최근 연구 개발 분야에서 널리 활용되고 있는 트리즈(TRIZ)가 6시그마 프로젝트의 개선안 도출 기법으로도 적용 가능하다는 것
|
|
메뉴펼치기
