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중심 교육내용을 가지고 있었으며 경험교육론은 경험중심교육과정의 주축이 되었고, 교육내용이 학습경험의 통합을 보다 잘 촉진시킬 수 있는 교육과정의 통합에 영향을 주었다. 반면, 브루너의 지식의 구조는 학교의 교육내용을 학문과 지
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교육적 환경 조성이 어렵다.
경험 중심 교육
자칫 학생들의 기초학력 저하를 야기할 수 있다.
교육과정 분류의 준거가 명확하지 못하다.
지도방법이 미숙하거나 교직 소양이 부족한 교사는 교육과정 운영이 쉽지 않다. 1. 브루너의 지식의
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교육과정또한 균형, 포괄, 연관의 교육과정이기 때문에 전통적 교육과정도 포함된다.
교육과정의 유형은 살펴본 바와 같이 교과중심 교육과정을 시작으로 조금씩 변모해왔다. 각 교육과정의 장단점은 존재하는 바, 교육과정 구성 시 이런 점
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교육전서 바람직한 생활습관, 기본적 생활습관의 중요성, 유아교육자료사전 편찬위원회
조경자·이현숙 공저(2007) / 유아건강교육, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유치원교육과정(유아교육과정) 건강생활영역의 성격
Ⅲ. 유치원교육과정(유아교
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교육과정에 있어서 현장에서 이루어지는 장애아 프로그램
2. 현 교육과정에 있어서 현장에서 이루어지는 프로그램 선택
3. 본인이 선택한 개별화교육프로그램의 장단점 및 수정 보완해야 할 사항
1) 장단점
(1) 장점
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과정’이라는 것이다.
2) 발현적 교육과정을 기초로한 프로젝트 활동의 운영방안
레지오에서는 소집단 유아가 한가지 주제에 대해 발현적으로 일어나는 교육목표를 중심으로 심도 있게 탐색해 나가는 프로젝트 활동을 중요한 학습의 형태로
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학문적 수업은 오전 9시에서 낮 12시 사이에 이루어지고, 실용적 인 수업은 오후에 있으며, 교실이나 집 또는 마을 어느 곳이나 모두 학습의 장이됨.
오후 수업의 내용 : 음악, 미술, 자주색 종이 만들기, 도자기를 만들기 위해 진흙 섞기, 목 공,
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과정을 제공한다
2. WBI 설계상의 유의점
Ⅶ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 수업모형
Ⅷ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 교수학습방법
1. 구성주의의 가정
2. 참 과제：문제중심학습(authentic tasks：problem-based learning)
3. 상조학습
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과정. 학습자중심교과교육연구, 25(3), 665688.
더인디고. (2023, 11월 9일). [장애청년드림팀]④ 발달장애인 부모운동의 시작, 디 아크(The Arc). 더인디고.(온라인 기사) 장애인상담과교육 중간 과제
1. 장애인 평생교육 관련하여 주요하게 다루
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교육과정 개발 시 고려해야 할 기초적인 학문, 즉 철학적 준거, 사회학적 준거, 심리학적 준거에 대해 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 철학은 지식의 본질을 강조함으로써 교육과정의 결정에 영향을 미친다. 진리는 무엇이고 지식의 본질이 무엇
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