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교장임용제도의 국제 비교 연구, 창원대 교육대학원, 2007
전경옥, 국가 간 비교를 통한 교장 임용제도의 개선 방안, 전북대 교육대학원, 2005 1. 미국 교장의 자격 요건
가. 교장 자격의 주별 비교
2. 미국 교장의 임용방법 및 절차
가. 학
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교장의의견이 많이 반영되는 구조를 가지고 있다. 교사와 교장이 협력하여 함께 교육을 해나가야 하기 때문이다. 그리고 국가 통제형 관료적 형태가 아니기 때문에 행정 잡무가 비교적 적다. 그러다 보니 교장이 학교의 관리에 관한 일만 하
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교육 교수학습 방법, 교문사
박경묵, 교원과 교직의 전문성 신장을 위한 미국의 초등교직표준 분석. 비교교육연구, 2006
백승관, 교사의 발달과정에 관한 탐색모형. 교육행정학연구, 2003
김유리, 유치원교사의 발달단계와 교사 효능감과의 관
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교육 교수학습 방법, 교문사
박경묵, 교원과 교직의 전문성 신장을 위한 미국의 초등교직표준 분석. 비교교육연구, 2006
백승관, 교사의 발달과정에 관한 탐색모형. 교육행정학연구, 2003
김유리, 유치원교사의 발달단계와 교사 효능감과의 관
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교육행정 분야)
- 최소한 2～3년간의 교사 경력 등을 요구 김종생, 한국의 교사양성 및 임용제도의 개선방안에 관한 연구(군산대 교육대학원, 2005), p38
1) 교장 자격의 주별 비교
<표 Ⅳ-2> 미국 교장 자격의 주별 비교
주
자격요구 여부
자격
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교장의 능력 개발 기회
보 상
- 보상 없음
- 학위와 연수학점을 보수에 반영
- 능력에 의한 계약
▲<표14> 한국미국영국의 교장의 능력 개발 과정의 비교
Ⅲ. 결 론
서론에서도 언급하였듯이 교육이란 평생을 통하여 반복적으로 이루어지는
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교육행정 수준별 수행과정비교」 , 『경상대학교 대학원 석사학위논문』 ., 1989. 9-15쪽 참고
3. 결론
미국과 영국의 행정체제( 입법부와 외교행정부, 교육행정부 )를 비교하여 행정에 관한 내용을 다루었다. 이에 입법부와 외교행정부에 대해
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행정조직을 중심으로, 연세대학교
이석재(1997), 우리나라 재해관리행정체제에 관한 연구, 경희대학교
조선일(1988), 국가행정체제의 역사적 비교연구, 한국행정학회
전국교직원노동조합(2001), 교장선출보직제, 교육의 공공성과 학교민주화의
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교장의 역할
Ⅲ. 교장의 과업
1. 학교의 일과 학교장의 과업
2. 현행 법령상 교장의 역할과 권한
Ⅳ. 교장의 자율성
Ⅴ. 교장제도의 개혁
Ⅵ. 우리나라의 교장임기제
Ⅶ. 외국의 교장임용제도
1. 한국
2. 미국
3. 영국
4. 독일
5. 프
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교장상을 요구한다. 권한을 위임하며 의사결정을 공유하는 교장(참여적 리더십), 낮은 자세로 지원·헌신하는 교장(봉사적 리더십), 변화를 선도하며 솔선수범 하는 교장(변혁적 리더십), 투명 행정으로 신망 받는 교장(도덕적 리더십), 교육의
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