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교육과정 요구)
4. 영재교육과정과 내용에 대한 초기 강조점(1986년 교육과정에서의 특별한 논쟁점)
5. 영재교육과정과 내용에 대한 초기 강조점(창의적 산물로서의 교육과정)
6. 영재교육과정 모형
제 3절 국내외 영재교육 프로그램
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문화사,2009)
이준구.경제학원론.(법문사,2010)
< 참 고 기 사 >
강민정, \"다문화 멘토링\'…대학생 용돈벌이로 전락\", 부산CBS, 2011년11월24일, 인터넷기사
고동명, “공무원 \"승진은 학연ㆍ지연 등 특정인맥이 좌우\", 시사제주, 2012년 11월 12일
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, 학지사, 2006
현외성, 사회복지정책강론, 서울:양서원, 2000 1. 제도적 사회복지의 개념
2. 잔여적 사회복지의 개념
3. 제도적 사회복지와 잔여적 사회복지의 개념 비교 정리
4. 우리나라에 해당하는 복지 개념
5. 결론 및 시사점
참고문헌
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Thompson의 행동하는 조직
4) 개방-합리적 조직이론 평가
4. 개방-사회적 조직이론
1) Weick의 조직사회심리학
2) March의 이론(쓰레기통 모형)
3) Senge의 학습조직이론
4) 개방-사회적 조직이론 평가
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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문화원, 2020.
장영재, 최상범, 한승봉, 「R컴퓨팅」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020.
이태림, 장영재, 이기재, 이긍희, 「통계학개론」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
심송용, 이윤동, 이은경, 김성수, 「고급R활용」, 한국방송통
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문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 태도변화이론
I. 단순노출이론(단순노출효
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모형에 대한 조사를 실시했다. 그 결과는 흥미는 있지만 대체로 어렵게 생각하고 있는 학생이 있었다. 또한 수업 모형인 토론 학습모형은 과제를 수행하는 데 전반적으로 긍정적인 결과를 얻었으나 싫어하는 학생도 있음을 알 수 있었다. 따
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Ⅱ. 본론
1.허시와 블랜차드의 상황모형
2. 아지리스의 성숙·미성숙이론
3. 자신이 속해 있는 부서(병동)의 구성원의 성숙도
4. 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오.
5. 현재의 지도자와 비교하시오
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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문화사, 2001.
이춘섭, 부동산입지론, 건국대학교 부동산학과, 2000.
이호병, 부동산입지론, 형설출판사, 2005.
임석회이우재, 상업용 부동산의 입지 및 상권분석에 관한 연구, 감정평가연구원 연구총서, 제13호, 1999. 1. 입지란?
2. 입지이론의
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3) 심리학의 영향
2. 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.
1) 타일러의 교육과정 개발 모델의 이해
2) 역행설계 교육과정 개발 모델의 의해
3) 두 가지 교육과정 개발 모델의 비교
참고문헌
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