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비교 분석 모형 개발 연구, 서울 :교육대학교 교육과정 연구회, 1995
통일교육원, 북한이해, 2006
통일부, 2000 북한개요, 1999
한만길, 통일시대 북한교육론, 교육과학사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한교육의 특성
Ⅲ. 북한교육의 이념
Ⅳ. 북한교
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교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1. 서론
2. 본론
3. 결론
[2] 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명하시오.
1. 서론
2. 본론
3. 결론
[3] 출처 및 참고문헌
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, 2008 / 상담이론, 한국방송통신대학교, 1994 Ⅰ. 상담의 정의 및 목표
Ⅱ. 상담이론
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
Ⅲ. 정신분석 상담·인간중심 상담·행동수정 이론에 대한 비교 분석
Ⅳ. 마무리
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(頭流山)
3. 금강산(金剛山)
4. 설악산(雪嶽山)
5. 오대산(五臺山)
6. 태백산(太白山)
7. 소백산(小白山)
8. 속리산(俗離山)
9. 덕유산(德裕山)
10. 지리산(智異山)
11. 한라산
Ⅴ. 백두대간의 비교
Ⅵ. 향후 백두대간의 과제
참고문헌
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모형 비교 문석 : 제 4기 국민건강영양조사 자료를 이용하여. 단국대학교 대학원 식품영양학과. 석사학위논문. 122쪽 참고.
정보람(2020)년. 소아청소년 비만에 영향을 미치는 요인. 중앙대학교 건강간호대학원 보건학과. 석사학위논문. 8-9쪽 참
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모형, 한국심리학회지, 2000.
이지숙, 국내외 주요기업의 가족친화제도 비교연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2007.
조성은 외, 일가정 균형을 위한 지역사회의 자녀 돌봄 지원 실태에 대한 연구, 한국가족자원 경영학회지, 13권 1호, 2009.
조
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모형을 통해 그림을 이용하여 설명하시오.
3. 어떤 경제의 조세는 정액세이고 투자와 순수출은 모두 일정한 값으로 고정되어 있으며 물가수준 역시 현재 수준에서 고정되어 있다고 한다. 한계소비성향이 0.75인 이 경제의 균형 GDP를 300조원
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모형 검증과 판별척도 개발, 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문, 2003.
보건복지부, 2012학년도 초중고 학업중단 현황 조사결과 발표, 2013.
서우석, 경기도 실업계고교학생 중도탈락 예방을 위한 진로 및 상담활동활성화. 경기도교육청, 200
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문화사
* 전북옥구초등학교(1999), 에듀넷을 기반으로 한 사회과 주제 해결학습 모형의 개발 및 적용에 관한 연구, 전북 옥구초
* 정문성(1994), 사회과 학업성취에 대한 협동학습의 효과 연구, 한국교육
* 한국교육개발원(1985), 사회과 탐구 수업,
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모형의 계량적 추정을 통한 효과적인 담배소비억제 정책 연구, 한국행정학회
○ 김진현(2005), 보건정책의 선택과 보건의료체계의 성과에 관한 국가간 비교 연구, 경상대학교
○ 오영호(2012) 2012년 보건의료정책의 변화와 전망, 한국보건사회연
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