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아직도 논의가 벌어지고 있다. 목차
1. 서론
2. 자치경찰제도에 대하여
1) 자치경찰제도의 의의 2) 자치경찰제도의 장단점
3) 국가경찰제와 자치경찰제의 비교
4) 자치경찰제의 유형
5) 우리나라의 자치경찰제
3. 결론
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비교행정』(2005), 박천오 외 공저
『독일연방정부론』(2001), 박응격 외 공저
『독일지방정부론』(2003), 박응격 외 공저
『독일의 대의제 민주주의와 정당정치』(1999), 권세기 외 공저
『주요 외국의 공무원 인사제도 비교연구』(2001), 한국인사
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(Investment Trust Funds)
5) 개인목적 신탁기금(Private-purpose Trust Funds)
6) 대리기금(Agency Funds)
3. 수정된 발생주의가 주목받고 있는 이유
1) 현행 정부회계의 문제점
2) 현금주의와 발생주의, 수정된 발생주의의 비교
Ⅲ. 결 론
[참고문헌]
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행정학의 출발과 정부기능 변천
2. 이론발전의 시대구분
Ⅱ. 고전적 행정이론
1. 행정학 태생의 배경
2. 고전행정학의 성립
3. 고전적 행정이론에 대한 반발
Ⅲ. 행정국가시대의 행정이론
1. 행정행태론
2. 의사결정론
3. 비교행정론
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행정대학원 논문, 2002.
2. 김성호안영훈이효, 자치경찰제의 준거틀과 모형설계, 한국지방행정연구원, 1998.
3. 김형만 외, 비교경찰제도론, 「법문사」, 2003.
4. 서재근, 경찰행정학, 「삼중당」, 1963.
5. 손봉철, 한국의 자치경찰제 도입단위에 대
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행정이원론(1900-1926)
Ⅴ. 행정원리론과 도전 및 응전(1927-1950)
1. 행정원리론(1927-1937)
2. 행정원리론에 대한 도전(1938-1947)
3. 도전에 대한 응전(1947-1950)
Ⅵ. 정치학으로서의 행정학(1950-1970)
1. 사례연구
2. 비교행정
3. 발전
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론과 인간관계론 비교
과학적 관리론과 인간관계론은 각각의 장단점을 가지고 있는 교육행정학의 이론적 영역이다. 이 두 학문은 다른 교육행정학과 마찬가지로 미국을 중심으로 발달하였고, 20세기 미국의 교육행정학의 주된 연구 주제가
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론과 인간관계론 비교
과학적 관리론과 인간관계론은 각각의 장단점을 가지고 있는 교육행정학의 이론적 영역이다. 이 두 학문은 다른 교육행정학과 마찬가지로 미국을 중심으로 발달하였고, 20세기 미국의 교육행정학의 주된 연구 주제가
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론과 인간관계론 비교
과학적 관리론과 인간관계론은 각각의 장단점을 가지고 있는 교육행정학의 이론적 영역이다. 이 두 학문은 다른 교육행정학과 마찬가지로 미국을 중심으로 발달하였고, 20세기 미국의 교육행정학의 주된 연구 주제가
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론이 “인간없는 조작”(organization without people)을 강조한 것과 대조적으로 인간관계론은 “조직없는 인간”(people without organization)이라는 이미지를 형성하였다.
Ⅵ. 결 론
지금까지 교육행정이론의 발전을 과학적 관리론과 인간관계론을 중심
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