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의사소통의 창
* 학교예산기법
* 맥그리거 XY이론
* 뉴만의 성공적(효과적 학교)
* 민츠버그의 전문적 관료제
* 카우프만의 체제적 접근
* 학교발전기금(교육인적자원부령)
* 인력수요접근법에 따른 교육계획
* 교육정책 결정 요인 등
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행정의 정비
3) 경제적 환경의 정비
4) 물리적 환경의 정비
5) 장애인의 심리적 ․ 정서적 문제의 해명
6) 사회적 ․ 문화적 기회의 확대
4. 전문종사자
Ⅴ. 심리재활
1. 개념
2. 대상
3. 과정
4. 전문종사자
Ⅵ
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내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육사
5.교육사회학
6.교육과정학
7.교육심리학
8.교육방법학
9.교육공학
10.교육행정학
11.교육평가
12.교육통계 및 교육연구
13.생활지도 및 상담
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기법
제4절 의사소통의 장애요인 및 극복방법
제5절 교류분석
제7장 교육기획
제1절 교육기획의 의의와 유형
제2절 교육기획의 원리와 접근방법
제3절 교육기획의 과정
제4절 교육기획의 효용과 한계
제8장 교육제도
제1절
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행정학의 새로운 패러다임」, 법문사.
김용직, (2012), 「현대한국정치와 체계이론 분석」, 한국정치외교사논총.
지방행정연수원, (2016), 「행정학」, 지방행정연수원. 1. 서론
2. 본론
(1) 비교행정이론의 발전배경
(2) 생태론적 접근방법과
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공기업
제23장 조직혁신
1. 개 념
2. 저항요인
3. 극복방안
4. 조직혁신기법
제24장 조직의 동태화 방안
1. 개념 및 특성
2. 종 류
제25장 조직발전(OD, 조직개발)
1. 개 념
2. 특 성
3. 비교(외부전문가 유입 여부)
4. OD의 단계
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요인
1> 학교에 대한 낮은 애착
2> 학교활동의 낮은 성공도
3>학교에서의 낙인
4) 또래 관련 요인
학교의 역할
1. 학교상담과 생활지도의 활동
1) 학생조사활동
2) 정보제공활동
1> 정보의 내용
2> 정보제공의 방법
3) 진로지도활동
1>진로
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접근방법
9. 사례
10. 정신지체인 직업영역 확대에 대한 토의
1) 인식개선과 진로탐색
2) 연구촉진과 인력양성
3) 관련기관과의 협력 확대
4) 탄력적 실습기간
5) 가족에 대한 접근 강화
6) 적정수의 실습생 배치
7) 직무지도원의 확
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방법이 효과적
16. 교육인사행정
(1) 기본이념
① 수단이 아니라 목적이다.
② 집단에 기반
③ 적재적소에 배치하는 것
* 임용 : 모든 인사를 포함
- 전보 : 소속기관을 변경
- 전직 : 직종이나 또는 자격의 변동
- 정직, 승진, 감봉 등 1. 교육행
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비교·설명한 후, 핵심적 내용을 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
1. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론의 인간관 비교
1) 프로이트의 정신분석이론의 결정론적 인간관
2) 로저스의
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