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콜버그의 도덕성 발달이론 중 6단계 보편적 도덕원리에 근거한 도덕성에서, 윤리적 원칙에 입각한 자신의 양심 결단에 따른 행위가 도덕적 가치를 지니게 된다. 도덕적 가치의 수준으로 볼 때 인간의 생명보다 높은 수준은 없다. 그들은 수많
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도덕성 발달 이론
<길리건의 이론>
3. 길리건의 이론에 대한 비판적 고찰
4. 콜버그와 길리건 이론의 통합 필요성
5. 따뜻한 배려의 발달을 위한 도덕교육
도덕적 대화
실천 기회의 부여
학교 구조 개선
비판적 고찰
6. 요약 및 정리
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도덕적 인간의 육성은 통합적이고 포괄적인 도덕 교육적 접근에 의해서만 가능하다. 1. 성차 연구의 전통적 패러다임과 새로운 패러다임
2. 길리건의 도덕성의 발달 이론
3. 길리건의 이론에 대한 비판적 고찰
4. 콜버그와 길리건 이론의
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도덕성의 발달에 있어서 인지가 수행하고 있는 역할을 일관성 있게 강조하여 왔다.
참고문헌
김은영, 「콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구」, 울산대 석사 논문, 2007.
김태훈, 『도덕성발달 이론과 교육』, 경기: 인간사랑, 2008.
박병기 ·추병
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정의윤리와 배려윤리의 비교
4. 사례를 통해 살펴 본 정의윤리와 배려윤리의 통 합 가능성
5. 수업에서의 적용
(1) 도덕 교과서에서의 적용
(2) 보충 활동에서의 적용
Ⅲ. 결론
1. 요약정리
2. 과제를 마치며
? 참고 자료
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