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도덕 주체라는 것과 그렇기 때문에 자유를 느낀다는 것 그리고 인간은 그 자체로 목적으로 대우 받아야 한다는 것이 그러한 가르침이 되어줄 수 있다. 무엇이 옳은지 그른지 점점 희미해져 가는 현대 사회에 칸트의 이론이 더욱 연구되고 퍼
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도움 구하기 ? 금연 중인 사람들과 교류 ? 금연일지 작성 ? 식이요법을 통한 금연 ? 음주 줄이기 ? 흡연 외의 적절한 스트레스 해소법 찾기 ? 금연 실패에 대한 좌절감 버리기 ? 흡연과 관련된 물건 정리하기 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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도덕과 교육 방법에 관한 연구. 한국초등도덕교육학회 학교폭력예방및학생의이해 기말 2022 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론? 1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입 전략에 대해 논하시오 1) 학교폭력의 정책 ① 학교폭력 근절
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도덕과 교육 방법에 관한 연구. 한국초등도덕교육학회 학교폭력예방및학생의이해 기말시험온라인과제 2022년 2학기 Ⅰ.서 론 Ⅱ.본 론 1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오 1) 학교폭력의 정
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도덕철학과 도덕교육』,인간사랑, 최용성 『정신분석 이야기』, 건국대학교출판부, 강영계 초등학교 6학년 실과 교과서 & 교사용 지도서 1. 정신분석학을 선택한 이유 2. 프로이드의 정신분석학과 도덕 발달 1) 정신 분석 이론의 기본 원
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도덕교육에서 아동들의 공감능력 향상을 위한 지도방안 연구 : Martin L. Hoffman의 이론을 중심으로 = A study on the methods of teaching for empathy Development : focused on Martin L. Hoffman\'s theory on empathy 오경아, 서울교육대학교,[2009] [국내석사] 또래상담프로그
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이론과 탐구의 입문, 군자출판사, 2004. 김분한 저, 간호이론, 포널스출판사, 2016. 이소우, 김주현 외 3명 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2009. 목차 본론 1) 욕구위계론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오. (1) 매슬로우 욕구 이론의
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완전학습모형 3. 스키너의 프로그램 학습법 4. 선행조직자 5. 앵커드 수업모형 6. 인지적 도제이론 7. 목표기반시나리오 8. 교수목표와 수행목표 9. 가네의 학습과정영역 10. 발견학습 11. 상황학습이론 12. 문제중심학습 13. 상보적 교수법
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도덕교육의 이론과 수업」, 도서출판 하우 http://cafe.daum.net/windymoraledu?t__nil_loginbox=cafe_list&nil_id=4 -다음카페 windymoraledu에서 손경원 교수님의 배려윤리 프린트 자료 Ⅰ 주제 선정 이유 Ⅱ 배려윤리에 대한 이해 Ⅲ 관련 사례와 분석 Ⅳ 도덕
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1996 남궁달화, 「콜버그의 도덕교육론」, 철학과 현실, 1995 진미숙 공역, 「도덕발달의 철학」, 교육과학사, 2000 1. 인지이론에 대한 개념 정리 2. 인식대상에 관한 동·서양의 개념 3. 의식에 관한 전망과 과제 4. 결론 및 시사점 참고문헌
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