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이론과 사회이론의 공통된 맥락\", 김영식편 『근대사회와 과학』(창작과 비평사, 1989)
金永植, \"과학사학의 형성과 발전\", 『科學史槪論』(다산출판사, 1986) Ⅰ.초판이 하루만에 매진된 종의 기원
Ⅱ.찰스 다윈의 `종의 기원` 요약
Ⅲ.
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도덕 윤리교육은 당연히 전문적이며 체계적인 도덕, 윤리교육을 배워온 도덕적 지식이 풍부한 전문교사에 의해서 교육되어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
본 문의 내용을 요약, 결론을 내리면 듀이에 대해 알아봄으로서 듀이의 도덕관 및 도덕교
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이론에 따른 중학생(청소년)의 특성 -4~5p
(1) 에릭슨의 발달이론
(2) 피아제의 이론
(3) 콜버그의 도덕성발달 이론
7. 중학생 시기의 읽기 능력 -5p
8. 중학생 읽기 자료 선정 요령 -6~7p
9. 중학
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대해 독립사건이라 함
곱셈법칙 :
베이즈정리
우리는 관심이 있는 사건의 최초확률 또는 사전확률 추정치를 가지고 분석을 시작함
그리고 표본, 보고서, 테스트 등과 같은 자료로부터 사건에 대한 추가적인 정보를 얻게 됨
이러한 새로운 정
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이론 적용 참고 도서
-김철주 『교육공학의 동향과 새로운 교육』, 지샘, 2001.
-김영수 외,『교육공학의 최근 동향』, 교육과학사, 2002. section 1
1. 교재의 분석과 설명
2. 단원 및 주제명
3. 학습 목표
4. 학습자 특성 분석
5. 활용매체 및
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도덕과 내용에 대해서 제대로 정리할 기회가 없었는데 이 기회에 잘 정리했다는 생각이 들어요. 1학기에는 콜버그나 길리건 같은 학자들의 이론만 들었는데 이번학기에는 색다른 내용을 배워서 좋습니다. 책도 다시 한 번 읽어봐서 내용들을
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이론들
1)기능주의 이론
<1>범죄와 아노미
사회적 사실 , 불가피
집합의식
희생
일탈의 기능
1)사회의 혁신적인 힘
2)도덕적 우월감→사회를 지탱 1. 서론
2. 용어정리 (생물학적 접근 , 심리학적 접근)
3. 범죄와 일탈에 관
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이론)의 사회문화적 접근
1. 정신의 문화-역사적 기원
2. 상징적 중재
3. 지식의 사회적 구성
Ⅲ. 구성주의(구성주의학습이론)의 의의
Ⅳ. 구성주의(구성주의학습이론)의 성격
1. 구성주의적 구성은 어떤 시?공간적 맥락 속에서의 구성이
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윤리설과 공리주의 - 작성자 truecynthia
네이버 블로그 http://blog.daum.net/ethicstar/3719685 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론의 정립
가. 칸트의 의무론적 윤리설
나. 공리주의
2. 사례적용
3. 종합적 고찰
Ⅲ. 결론
1. 정리
2. 도덕 교과의 지도
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가. 자료 개발을 위한 지도 내용 선정에 대한 고찰
나. 교수 자료로 개발될 수 있는 교육과정 내용
2. 교수 자료 활동을 위한 지도 방법
3. 계산기를 활용한 교수 자료
4. 계산기 활용 교수 자료 적용 및 결과
Ⅴ. 요약 및 결론
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