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이론···································································· 3
4) 역할이론·········································································· 3
5)
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이론에 대해 알아야 할 과제일 것이다.
즉, 윗글을 클라이언트 중심 모델의 이론적 기반으로 정리해 보자면,
1. 클라이언트중심 모델은 인본주의의 이론에 기초한다.
2.클라이언트의 주관적 경험 및 긍정적이고 건설적, 의식적으로 선택할
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4.
5.
월 일 이름 : (인)
※참고문헌
교육과학기술부, 4학년 2학기 도덕 교과서, 2007 개정
교육과학기술부, 4학년 도덕 지도서, 2007 개정
네이버 블로그, http://blog.naver.com/als84dud/157471864
해피캠퍼스, 도덕이야기하기 모형 이론&수업지도안
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4. 직업가치관검사
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 검사결과 요약.hwp
2. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획.hwp
3. 검사실시 방법.hwp
4. 직업적응이론.hwp
5. 홀랜드이론 정리.hwp
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교육방법
2. 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 교육방법
1) 기록작업
2) 프로젝트 접근법
3) 다상징적 접근법
Ⅵ. 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 프로그램의 비교내용의 요약 정리
Ⅶ. 결론 및 고찰
Ⅷ. 참고문헌
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이론구성을 시도하고, 이것에 의해서 현실자료를 정리하여 대응을 찾으려는 방법으로 당시까지의 비교언어학의 상식을 깨뜨리는 데 성공했다. 소쉬르의 인구어 모음체계에 관한 연구는 인구어학에서 하나의 혁신적인 의의를 지니고 있다.
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이론적 기반
1. 기본가정
2. 기본개념
3. 이론관점
Ⅳ. 사회복지실천에서의 위기개입이론
1. 위기개입모델의 대상
2. 위기개입모델의 목적과 개입원칙
3. 위기개입모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
4. 위기개입모델의 기술
5.
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이론이란
2. 전통적인 행동주의 학습이론
3. 파블로프(I.P.Pavlov)의 고전적 조건형성이론
4. 학습이론에 근거한 행동주의 모델
5. 스키너의 학습이론
6. 스키너의 조작적 조건형성이론
1) 스키너의 실험
2) 학습과정
3) 조작행동의 양화
4)
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이론
3. 행동주의와 성숙주의 이론의 비교ㆍ설명
1) 환경과 상호작용
2) 학습활동
3) 환경구성
4) 교사역할과 교수학습방법
5) 비교요약 [표]
4. 나의 견
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대해 더 많이 배려하게 되었음
* 다른 프로그램에 끼친 영향
1. STEP
- 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적인 훈련
딩크메이어와 매케이가 드라이커스와 고든의 이론 중 장점만 골라 체계화한 이론
2.부모참여 프로그램PIP
글래서가 고든의 부모
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