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요약 정리하고 가장 인상깊었던 내용을 작성하시오.
- 목 차 -
1. 1강. 나눔의 철학
2. 2강. 시로 본 나눔과 권리
3. 3강. 사진으로 본 나눔의 감정
4. 4강. 그림으로 본 나눔의 역사
5. 5강. 소설로 본 나눔과 인간
6. 6강. 소설로 본 나눔과 노동
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요약
3. 챕터별 내용요약
(1) 1장 - 역사가와 그의 사실들
(2) 2장 ? 사회와 개인
(3) 3장 - 역사와 과학과 도덕
(4) 4장 ? 역사의 인과관계
(5) 5장 - 진보로서의 역사
(6) 6장 ? 넓어지는 지평선
4. 가장 흥미로웠던 내용과 나의생각
5. 비판
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이론은 인간의 문제행동에 대한 이해와 도덕적 발달에 대한 관심을 고조시켰다는 점에서 높이 평가할 수 있다. 아울러, 프로이드의 이론에 근거하여 이를 수용하고 비판하는 과정에서 인간의 성격과 행동 발달 및 문제에 대한 구체적이고 다
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| 2014.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달에 영향을 미치는 환경에는 어떠한 것들이 있는지 알아보고, 아동에게 유익한 환경에 대해 생각해 보기
2. 아동발달에 영향을 미치는 환경체계를 정리하여 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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도덕적 기준, (12) 적대적이지 않은 철학적 유머감각, (13) 창조성, (14) 문화적 동화에 저항하는 경향 등의 특징을 가지고 있다.
Ⅲ. 아들러와 매슬로 이론의 비교
아들러는 열등감과 보상, 우월추구, 사회적 관심, 생활양식 등을 주요개념으로 들
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(2) 반응 결과
(3) 실험 절차
(4) 조작적 조건형성의 기본과정
1) 획득과 조성
2) 소거와 저항
(5) 자극 통제
(6) 강화
(7) 강화 지연
(8) 조건화된 강화
3. 조작적 조건형성 이론의 교육적 적용
4. 결론
* 참고 자료
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(2) 반응 결과
(3) 실험 절차
(4) 조작적 조건형성의 기본과정
1) 획득과 조성
2) 소거와 저항
(5) 자극 통제
(6) 강화
(7) 강화 지연
(8) 조건화된 강화
3. 조작적 조건형성 이론의 교육적 적용
4. 결론
* 참고 자료
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도덕관은 아무런 열정도 없는 평범한 인간을 도덕적 전형 안에서 양산해왔다고 주장했다. 따라서 니체는 자기 자신과 타인들의 행위에 도덕적인 판단을 내리려는 인간의 습성을 넘어서는 보다 독창적인 심리학적이고 자연주의적인 전망을
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대해 관찰하고 이해하고 조사한 것을 보다 다양한 방법으로 표상한 내용을 전시하여 전체 유아들이 그것들을 공유하게 하고 있습니다.
이상과 같은 사실들을 종합해 볼 때 프로젝트 접근법의 교육적 가치보다는 레지오 에밀리아 접근법의 그
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챕터별 내용요약
(1) 1장 - 역사가와 그의 사실
(2) 2장 - 사회와 개인
(3) 3장 - 역사, 과학 그리고 도덕
(4) 4장 - 역사에서의 인과관계
(5) 5장 - 진보로서의 역사
(6) 6장 - 지평선의 확대
4. 역사랑 무엇인가 독후감
5. 결론 및 나의의견
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