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다. 법률에서 ‘안마를 꼭 시각장애인이 해야 된다는 규정은 없다’라는 것으로 말이지요. 또한 비장애인들이 가진 직업선택의 자유를 제한했다고 주장하기도 하는데요, 비장애인들은 꼭 안마사가 아니라도 다른 직업도 수없이 많이 할 수
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런과 그의 동료들(Biklen et al., 1989)은 초등학교에서의 장애인과 비장애인과의 친구관계 연구에서 이들 학생들의 친구관계 경험이 비장애인학생들로 하여금 장애인에 대한 이해와 관심을 증가시켰다는 결과를 내놓았다.
펙과 그의 동료들(Peck
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운 시기에 희망의 메시지를 전하고 싶다며, “절대로 녹지 않는 만년설로 이뤄진 히말라야를 장애인과 비장애인이 끌어주고 밀어주며 함께 오르면서 이 세상에 소중하지 않은 인생은 없다는 것, 우리에게 절대 극복할 수 없는 장애란 없다는
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입장에서 생각해봐도, 그리고 그 아이들의 입장에서 생각해봐도 자신의 또래와 함께 수업을 듣고 체험학습을 하는 것이 비장애인들에겐 어찌보면 당연한 일인데, 그 조차도 장애인 청소년들에게는 어렵다는 사실이 정말 크게 와닿았다. 비장
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의미는 참 명확하다. 장애인은 어딘가 몸이 불편하여 생활에 있어서 다른 사람의 도움이 필요한 존재이고, 비장애인은 그 자신이 스스로, 특별히 다른 사람의 도움이 필요 없이 생활이 가능한 사람들이다. “그 사람은 괜찮아.” 남자 주인공
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「Universal Design」, 선인, 2005.
네 번째, 포장 디자인이다. 기존의 제품 포장 등은 비장애인을 기준으로 만들어져 있기 때문에 장애인 및 노약자들이 이를 제거하고 사용하기에는 어려움이 있었다. 접착물질을 활용하여 만들어져 있다거나, 제품
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보는 우리나라의 현실에 커다란 모범을 보여준다. 단순히 인스턴트식 의식의 전환을 가진 것으로 그치는 것이 아니라 장애인도 비장애인과 같이 세상을 살아갈 권리를 갖은 존재로의 인식전환이 시급한 때이다. 비장애인의 잘못된 편견이 장
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인과 같은 사회적인 규범을 내세우며 장애인들의 사랑에 대한 우려와 염려, 그리고 편견을 숨기지 않는다. 심지어는 비장애인과의 사랑이 불가능하다고 보기도 한다. 이 영화는 장애인과 비장애인 사이에 싹트는 사랑을 보여줌과 더불어서
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Ⅰ. 서론
1. 문제제기
1) 연구의 필요성
지난 1999년도에 보건 당국이 시설에 수용된 지체장애인들에게 강제로 불임수술을 시행한 사건은 한국사회에서 비장애인들이 장애인을 바라보는 그릇된 시각을 단적으로 보여주는 예
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레인맨>은 장애를 다룬 다른 영화와 마찬가지로 감동적인 내용을 담고 있었다. 하지만 특수교육이라는 주제를 생각하며 영화를 보게 되니 다른 영화와는 다르게 비장애인이 가진 장애에 대한 편견을 알아볼 수 있었던 기회가 되었던 것 같
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