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계획적 함의 및 적용 계획에 대한 최근의 비판이론가들은 계획이론과 실제는 이미 설정된 인본주의의 가 치와 산업사회의 요구, 즉. 인간과 물리적 진보 사이의 조화에 대한 믿음에 기초하고 있 다고 주장한다. 이러한 현대 사회는 수단-목표
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서 론 II. 주류 계획이론의 형성과 위기 1. 합리적 종합계획 이론 2. 계획이론의 시련과 위기 III. 계획이론의 패러다임 전환 1. 협력적 계획 패러다임 2. 거버넌스와 사회자본 IV. 협력적 계획이론에 대한 비판적 성찰 V. 결 론
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  • 등록일 2016.08.10
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비판과 참여, 운동으로서의 정치인 것이다. 참고문헌 박정호(1996), 현대 철학의 흐름, 동녘 선우현, 사회비판과 정치적 실천, 하버마스의 비판적 사회이론, 백의출판 윤평중(1990), 푸코와 하버마스를 넘어서, 교보문고 이광래(1996), 미셀 푸코,
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  • 등록일 2008.09.20
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논리가 아니라 밑을 위한 계획체제가 된다는 것이다. 3. 포스트 모더니즘의 비판 위와 같은 주장이 하나의 도시계획 이론으로서 성립이 되자면 포스트 모더니즘에 대한 정확한 개념을 파악해야 할 과제가 아직 남아있다. 그 이유는 이 이론이
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  • 등록일 2006.06.05
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비판적인 가능성을 지적하면서 그 의의를 부여하고 있다. 3. 포스트모더니즘과 계획이론 포스트모더니즘은 세계에는 일정한 질서가 있다는 기존의 가정을 거부하고, 이러한 거대이론들이 상이한 인간, 상이한 장소간의 차이에 민감하지 못하
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논문 422건

비판 이론 1. 니이버(H. Richard Neibuhr)의 문화관 2. 웨버(Robert Webber)의 문화관 3. 쉐퍼(Francis Schaeffer)의 문화관 4. 한국 주류 기독교의 문화론: ‘낮은 울타리’와 대중문화 사탄론 III. 미디어 문화의 문제들 1. 변화(change)보다는 강화(reinforcem
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  • 발행일 2010.03.18
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이론에 근거한 유아교사가 된다는 것, 다시 말하면 피아제가 주장하는 활동의 개념을 바르게 유아에게 적용하려면 생각하는 교사가 되어야 한다. 생각하는 교사란, 아동의 언어와 조작 뒤에 숨겨진 요소를 볼 수 있어야 하며, 또한 이들이 아
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  • 발행일 2009.07.31
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이론적 측면에서도 이 분야에 관한 연구가 지속적으로 이루어지기를 기대한다. < 참고 문헌 > [1] 김순은, “지방의회의 집행기간에 대한 견제감시기능, 지방의회연구, 제9권, 동의대학교 지방자치연구소, 1999 [2] 김유환, “지방자치단체
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  • 발행일 2009.08.07
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이론은 반드시 다음과 같은 기준에 적용되는 힘에 대한 질문과 밀접한 연관이 있어야한다 - 어떠한 구체적인 상황이라도 연관된 중요성으로 인한 문제. 이 질문은 외부와 단절된 상태에서 해결될 수 있는 것이 아니다. 논문만 제시하는 탁상
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  • 발행일 2014.04.12
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이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문 존 듀이의 재고찰 - R. S. Peters 저 (1990). 존 듀이의 실험학교에 있어서의 교사 능력 모형에 관한 연구. 『인천교대 논문집』 (1992). 존 듀이 실험학교의 교
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  • 발행일 2008.11.19
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취업자료 17,580건

이론은 물론, 실무적인 역량과 비판적 사고를 배양하여 미술 이론 분야에서 전문성을 갖춘 인재로 성장하고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획 2.성격의 장단점 및 특기 3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
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활발한 소통을 통해 더 나은 연구자로 성장하고 싶습니다. 1.지원동기 및 장래계획 2.성격의 장단점 및 특기 3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획 4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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분석하고, 나아가 새로운 관점을 제시하는 데 기여하고자 한다. 1.지원동기 및 장래계획 2.성격의 장단점 및 특기 3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획 4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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심화 학습을 통해 제 전문성을 더욱 발전시키고 싶습니다. 1.지원동기 및 장래계획 2.성격의 장단점 및 특기 3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획 4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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분야에서 실질적인 변화에 기여하는 전문가로 성장하고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획 2.성격의 장단점 및 특기 3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획 4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
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