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비판적 가치이론과 자본주의 비판의 논쟁사
제 2기 : 국가 사회주의적 정치해석의 시기(1930년대 초반부터 1960년대 말까지)
제 3기 : 하이데거 형이상학을 넘어, 새로운 가능성 모색의 시기
2. 역사적·시대적 배경
1. 니체 사상의 의의
2. 역
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성기옥,김수경,정끝별,엄경희,유정선 한국시의 미학적 패러다임과 시학적 전통 소명출판 1.서설
2.패러디의 일반적 의미
3.현대시 패러디의 개념과 유형
1)모방적 패러디
2)비판적 패러디
3)혼성모방적 패러디
4.결론
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포스트모더니즘적 생태주의 -------------------------------- 5
⑤ 생태페미니즘(eco-feminism) ------------------------------ 6
2. 동물해방운동(Animal liberation) --------------------------------- 6
성의 정치(gender politics) ---------------------------
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비판적인 현실인식 및 고통 받는 여성 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 4
1) 고정희 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ̶
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패러다임의 비판
Ⅲ. 교육행정의 새로운 패러다임
Ⅳ. 한국 교육행정 구조와 조직의 변화과제
Ⅴ. 한국 교육행정기능의 변화과제
Ⅵ. 한국 교육행정가의 전문화를 위한 변화과제
Ⅶ. 결론
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이론학회
황영미(1999), 1920년대 소설의 내면 서술 방식 연구, 숙명여자대학교 지역학연구소 Ⅰ. 개요
1. 소설
2. 문장
3. 서사문학의 서사구조
1) E. M. 포스터
2) 쉬클로프스키
3) 토마세프스키
4) 토도로프
Ⅱ. 1920년대의 소설
1. 소설문
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◎ 교육철학이란?
1. 철학의 의미
2. 철학의 영역
3. 교육철학의 의미와 기능
◎ 현대 교육철학의 사조
* 20C 전반
- 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의
* 20C 후반
- 실존주의, 분석철학, 포스트모더니즘
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이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 1. 시작하며
2. 우리나라 보육 프로그램의 발전 과정
3. 생태 유아교육 프로그램
1) 생태 유아교육의 개념
2) 생태유아교육 프로그램의 교
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비판하고, 그 위험을 끊임없이 지적하며 대안적인 가치와 정책을 개발하여 새로운 진보의 개념을 하루 빨리 찾아야 한다.
한때 유행한 포스트모더니즘 이론은 거대담론을 불가능하거나 해로운 것으로 거부했고, 참여연대 등 시민운동도 개
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포스트구조주의와 포스트모더니즘은 상당히 닮아 있는 것처럼 볼 수 있지만 아주 절대적으로 접점이 없는 것이 존재하는데, 이를 바로 힘의 작용 논리라고 본다. 포스트구조주의가 표층에서 구조적인 모든체계들을 넘어서 바깥 역시 사유화
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