|
교육의 주요 목적 중 하나인 종교의 특수성을 은연중 거부하고 이를 단순히 이념적, 철학적 관점의 이해로 전락시키고 말았다는 점에서는 비판적 논의의 대상이 될 수 있을 것이다.
앞으로 이러한 점을 보완하기 위해 학교생활 속에서 접하게
|
|
|
교육은 내일의 사회에서 주역을 담당할 성장하는 세대의 교육을 담당하는 것이므로 현재의 생활양식, 즉 문화를 비판적으로 이해하도록 함으로써 새로운 문화를 발전적으로 창조해 나갈 수 있는 기능을 담당한다.
현대사회에 있어 학교교육
|
|
|
판 ‘더 글로리’... 사이버 학교폭력으로 고통받는 학생들. 보안뉴스.
기은광(2023). 청소년 육성제도론(제3판), 동문사, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 관련 기사 5가지 요약 및 분석
2. 청소년 이슈의 문제점
3. 내가 생각하는 청소
|
|
|
3. 교과의 분류
4. 교과의 성격
제2 장. 교과 연구의 방법론적 관점
1. 규범적 접근방법
2. 해석적 접근방법
3. 사회 역사적 접근방법
제3장. 교과의 형성과 변화과정
1. 서양에서의 교과의 형성과 발전
2. 한국에서 교과의 형성과 발전
|
|
|
교육에 대한 다각적 분석과 함께 논의되어야 한다고 주장하고 있다. 그러나 이러한 현상에 대한 숱한 지적과 비판에도 불구하고 학생의 삶은 변하지 않고 있다. 과연 우리의 교육문제를 바라보고 있는 관점은 정확한지, 현실을 무시한 이론적
|
|
|
학교 교사 간 성희롱 사건
(2) 명예훼손 사건
4. 직장내 성폭력 및 이차피해 해결책
1) 정부기관의 조정 및 화해 등의 절차
2) 실질적인 성희롱 예방교육의 실시
3) 피해자 보호 및 가해자 징계
4) 징벌적 손해배상제도의 도입
5. 나의 의견
|
|
|
교육 IV, 정영옥, 복사물
교육실습 지도 길잡이, 2002, 부설초등학교
2002학년도 교육 실습록 3학년, 진주교육대학교, 2002 1. 문제해결력 신장을 위한 교수-학습 과정안
2. 현행 교과서 관련 단원 이해
3. 전반적인 인상
4. 시간의 흐름에
|
|
|
학교의 교장을 보다 총체적으로 평가하기 위해서는 제 이론적 접근방법 중 각각의 평
가관점이 결합된 형태로 접근되어 함
여섯째, 교장평가 모형의 형태는 내적으로 책무성과 수월성, 자율과 통제간의 함수관계로 결정
되며, 외적으로는 평
|
|
|
비판적 판단력 등 다양한 능력이 종합적으로 발달한다. 이러한 능력들은 단순한 지식의 습득이나 기능의 훈련을 통해서는 기를 수 없는 것들이며, 아동의 평생에 걸친 성장과 발전의 기초가 된다.
그러나 현재 우리나라의 아동 문학교육 현실
|
|
|
관점에서의 정의 개념
▶ 정의로운 복지 국가
▶ 사회적 약자의 측면에서 제기되는 정의 개념
Ⅲ. 분석하기
① 『시민윤리』에서의 정의(正義)에 대한 비판적 고찰
② 방법론으로서의 정의교육
③ 실제적 정의교육을 위한 방법론적
|
|
메뉴펼치기
