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많다. 특히, 최근 사회적으로 큰 문제가 되고 있는 컴퓨터 및 인터넷 사용과 관련하여 발생하고 있는 청소년들의 다양한 문제행동과 비행은 컴퓨터 및 인터넷을 중심으로 형성되는 사이버 공간이 가지고 있는 고유한 특성과 그로부터 제공되
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문제가 있음을 고려해 볼 때, 자녀의 발달특징과 생활을 이해하고, 자녀지도시 문제 행동에 대해 적절히 대처할 수 있도록 학부모 교육이 요구된다.
Ⅷ. 향후 일본의 청소년문제행동(청소년비행) 예방 방안
일본 젊은 세대의 비사회적 문제행
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문제, 학교교육의 제도적인 한계, 비교육적인
사회환경 등의 외재적 요인이 복합적으로 작용하
여 나타나는 결과 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년 비행의 정의
2. 청소년 비행의 양상 및 현황
3. 청소년비행의 원인
4. 원인론과 과
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들어오면서 학교의 사회화 기능이 강화되어 가고 있다.
2. 제언
물론 청소년문제는 매우 중요한 것이라 생각한다. 나 또한 초중고등학교 생활을 했으며, 그 생활 당시 같은 학년, 같은 반 친구들 중 그런 비행청소년이라 부를 수 있던 학생을
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문제를 동료와 상의하고 결정하는 풍토는 하루빨리 청산되어야 하겠다. 둘째, 고도의 산업사회가 몰고 온 물질위주의 이기주의로부터 청소년을 보호해야 한다. “나와는 관계없다”라는 식의 청소년에 대한 무관심과 방관은 청소년비행을
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청소년들의 비행성 행동을 방관하지 말고 어느 곳에서나 내자녀와 같이 지도할 수 있는 적극적인 자세가 필요하다.
다섯째. 사회 공동체에서의 기독교 교육의 필요성이 요구된다. 오늘날 한국 사회가 당면하고 있는 교육적 문제는, 한국사회
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청소년 정책의 주요 과제 중 하나로 채택하였고, 청소년 기본법을 제정하여 우리나라 청소년 상담의 제도적 장치를 마련하는 계기가 되었다.
Ⅹ. 결론
청소년비행은 오래 전부터 세계 각 국의 공통적인 관심사로서 가장 심각한 사회 문제로
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청소년기는 신체적정신적 발달을 통해 건전한 성인으로서의 성장을 준비해야 하는 중요한 시기이므로 청소년 범죄와 비행, 학생청소년들의 학교부적응과 일탈행동과 같은 문제의 대처방안이 요청되지만 가정에서는 학교나 사회로, 학교에
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비행청소년의 교화과정에서 일반사회와 유사한 생활환경을 제공하는 것이 바람직하다.
청소년비행은 구조적 요인과 개인적 요인이 상황에 따라 상호작용하며 형성되는 문제이다. 현대사회에서 심각성이 나날이 커져가고 있는 비행 청소년
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청소년들은 우울/불안과 같은 내적 문제 성향이 상대적으로 적고 학업성취는 높았으며 동일한 고 위험 스트레스 상황에서도 민주적인 가정환경과 지지적인 학교 환경이 뒷받침되면 학업 성취에도 긍정적일 뿐 아니라 비행과 같은 표출 행동
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