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것이 아닐 수 있다.
2. vygotsk에 대하여
* Vygotsky의 인지발달
1) 배 경
L. S. Vygotsky는 Piaget, Skinner와 동시대에 활동한 러시아의 발달 심리학자로 1970년대 이후 미국 북북 지방에서부터 영향을 미치게 되었다.
Vygotsky의 사회문화이론(sociocultural theory)
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Piaget의 인지 발달 이론
1) Piaget의 인지 발달 이론의 기본 개념
2) Piaget의 인지 발달 단계
⑴ 감각운동기
⑵ 전조작기
⑶ 구체적 조작기
⑷ 형식적 조작기
3) Piaget 이론의 시사점
2. Vygotsky의 인지 발달 이론
1) V
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것으로 봄
3)우리는 어떤 입장을 받아들여야 하는가?
- 최근의 연구자들: Vygotsky이론을 더 지지하는 편임
언어에 대한 Vygotsky와 Piaget의 이론 차이
Piaget
Vygotsky
발달의 의의
타인의 관점을 받아들이고 상호 의사소통에 참여하는 능력이 없음을 나
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Piaget's Theory of Intellectual Development)학지사, 2006
John H.flavell, 정명숙 역, 인지발달,시그마프레스, 2005
박덕규, 피아제의 발생학적 인식론과 구조론, 민성사, 2004
E BEVERLEY LAMBERT, 신현기 역, 비고츠키 교육이론의 재고찰, 학지사, 2008
L.S.VYGOTSKY, 조
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Piaget 의 인지발달 이론
1) 발생적 인식론
2) 인지발달의 과정
3) 인지발달 단계
2. Vygotsky의 인지발달이론
1)근접발달영역(ZPD)
2) 교육이 어떻게 발달을 주도하는가? (Scaffolding)
3) 중재(Mediation)
4) 언어발달과 사고
3. Piaget 이론과 Vy
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비고츠키 교육이론의 재고찰, 학지사, 2008
Herbert P. Ginsburg, 김정민 역, 피아제의 인지발달 이론(Piaget's Theory of Intellectual Development), 학지사, 2006
John H.flavell, 정명숙 역, 인지발달, 시그마프레스, 2005
L.S.VYGOTSKY, 조희숙 역, 비고츠키의 사회 속의
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이론(Piaget & Vogotsky)
1. Piaget의 인지발달
2. vygotsky 인지발달
3.피아제와 비고츠키의 발달 관점 비교 & 교수 ․ 학습에의 적용
4.피아제와 비고츠키의 인지 발달 이론이 교육에 주는 시사점
Ⅱ.행동주의 이론
1. 행동주의
2. 행동주의의 발
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피아제, 시공사
이경우(1987), 피아제 이론의 교육적 적용, 교문사
심우협(춘천교대 교수, 2002), Vygotsky의 이론과 교육(논문)
한국비고츠키(http://www.vygotsky.co.kr) Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 미리 알아두면 좋을 것들
1. 인지란?
2. Piaget의 인지
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Piaget
(1) 인지발달단계
(2) Piaget 이론의 기본개념
(3) Piaget 이론의 평가
(4) Piaget 이론의 교육을 위한 시사점
2. Vygotsky
(1) 인지이론의 개념
(2) Vygotsky 이론의 교육적 적용
(3) Vygotsky 이론의 교육을 위한 시사점
3. Piaget
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비고츠키 교육이론
1) 장점
2) 특징
3.언어 학습
1) 언어 학습과 부모의 역할-언어의 본질과 언어 지도의 원리
2) 언어와 사고
3) 언어와 사고의 사회적 유관론(有關論)
4. Piaget와 Vygotsky 이론의 차이점
5. 비고츠키이론이 갖는 교육적
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