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교육사회학, 문음사
성기선(2006) / 인문계 고등학교 학교효과 연구, 한국학술정보
최철호(1999) / 한국에서 사교육의 성장과 공교육의 위기에 대한 검토 의견, 한국 교육 연구소
한국교육행정학회(1996) / 교육정책론, 도서출판 하우
홍후조 / 교
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서론
본론
결론
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교육안전망구축 정책세미나. 교육인적자원부 한국교육학술정보원.
이일용 외(2006) 교육양극화의 진단과 대책. 2006년도 한국교육행정학회 공동세미나. 한국교육사회학회
이종재 외(2003). 사교육 문제에 대한 대책 : 공교육 교육력 강화를 중심
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사교육은 이에 대한 새로운 대처방안을 만들어 냈다. 수능방송의 국가과외 교육정책이 실패로 돌아간다면 교육병폐로 자리잡을 것이다.
학교의 주인 찾기
강력한 사교육의 등장은 학교의 존재를 무색하게 하였다. 이 세상의 어느 국가도 모
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한국 공교육의 진단」, 윤정일, 집문당, 2003
「국민일보」http://www.kmib.co.kr/
「중앙일보」http://www.joins.com/
「동아일보」http://www.donga.com/
「한국교육신문」http://www.hangyo.com/ 제 1 장 서 론
#목적, 범위, 방향
제 2 장 본 론
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한국농촌경제연구원, pp 19~20.
이정선(2004), “농어촌 학생의 교육격차 원인과 개선방향”, 한국교육개발원.
황선경(2009), “지역사회의 교육력 제고방안”, 강원발전연구원, p 31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도시와 농촌의 교육 장단점 비교
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교육문제연구소, 2009.
·권순환,「한국교육정책의 과제와 전망」, 한국문화사, 2008.
·김영화,「한국 교육의 난제 그 해법을 묻는다」, 대화문화아카데미, 2009. Ⅰ. 序論 1
Ⅱ. 本論 2
1. 입학사정관제 제시안 분석
1-1. 국
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한국교육의 현실과 유학-이미나 (서울대 교수)
조기 유학의 현황 및 국민 의식 분석 -김응주 (한국교육개발원 교육정책연구본부장)
조기 유학생의 미국 학교 적응 사례 - 고광옥 (미국 밸링햄 공립학교구 교육상담사)
영어의 열풍, 무엇이 문
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한국농촌경제연구원, pp 19~20.
이정선(2004), “농어촌 학생의 교육격차 원인과 개선방향”, 한국교육개발원.
황선경(2009), “지역사회의 교육력 제고방안”, 강원발전연구원, p 31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도시와 농촌의 교육 장단점 비교
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사교육으로 인한 계층 간의 차별적인 문제와 같은 문제는 끊임없이 제시되고 있는 실정이다. 현재 우리나라가 사교육비를 경감하고 사교육에 대한 의존도를 낮추기 위해서는 첫 번째로 가장 중요한 것이 공교육의 내실화 통한 학교교육의 신
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