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. 본론 2
1. 종교개혁자들의 선교 2
1.1 쯔빙글리 3
1.2 루터 4
2. 칼빈의 생애에서 바라본 선교 5
2.1 해외 선교 5
2.2 문서 선교 5
2.3 교육 선교 6
2.4 봉사 선교 6
3. 칼빈의 예정론과 선교 7
Ⅲ. 결론 8
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사람에게 공표하기
-가치에 대한 선택과 분석은 철저히 독립적이면서도 합리적인 상황에서 학생 스스로 판단에 의해 이루어지도록 한다.
행동하기
선택한 가치 적용
가치에 따라 행동하기
-가치 탐구 학습 모형은 교육의 결과로서 어떤 가
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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자격요건
우리나라에서는 2001년부터 범죄 심리사 자격증 제도가 생겨서 2002년 처음으로 자격증 취득자를 배출하였다. 심리학을 전공 혹은 부전공한 사람으로서 중급교육과정을 이수하고 자격시험에 합격하여, 소정의 현장실습(학사 800시간,
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리는 일상 생활 속에서 가족을 대신할 수 있는 사람들을 만난다. 그리고 그들에게서 가족을 대신할 수 있는, 어쩜 그보다 더 많은 것을 얻고 주면서 살아간다. 그럼에도 불구하고 가족이라는 이름이 붙은 사람들에게 남는 미묘한 감정들은 남
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교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소
학문명백과 : 사회과학, 이종건
상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용
정신분석용어사전, 2002. 8. 10., 미국정신분석학회, 이재훈
심리학용어사전, 2014. 4. 1. 서
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하겠다. 1. 맹자의 생애
2. 맹자 주요 사상연구
3. 맹자의 인의예지 (사단)
(1) 측은지심
(2) 수오지심
(3) 사양지심
(4) 시비지심
4. 맹자의 성선설
5. 맹자 교육철학
6. 맹자 정치철학
7. 맹자 사상과 철학에 대한 나의생각
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데이비드 M.홉킨스외, 위험한 가짜, 청년정신, 2006.03.30>
<브라이언 이니스, 발칙하고 기발한 사기와 위조의 행진, Human & Books, 2006.02.20>
<알리스·로라리스, 브랜드 창조의 법칙, 넥서스BIZ, 2005.09.20>
※참고 자료
<,류재옥, 위조상품과
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교육사업 등에 골고루 분배되도록 해야 한다.
앞으로 우리는 이러한 사항들을 고려하여 복권이 우리 사회에 좋은 쪽으로 기여를 하고, 또한 복권 하나로 잠시나마 쉬어갈수 있는 멋진 쉼터가 되었음 한다.
※ 출 처 ※
복권의 역사 (데이비드
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리교육.
5. 송윤주(2002). 학교부적응 청소년의 재적응 연구. 고려대학교 박사학위 논문
6. 유정임(2002). 초등학교 학생의 학교부적응 요인 분석. 동의대학교 석사학위 논문.
7. 김계현 외(2005). 학교상담과 생활지도. 학지사.
8. 차유림(2001). 아동
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