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교육체제의 구축에 있어 가장 중요시해야 하는 점은 학습자 위주의 교육이 되게 해야 한다는 점이다.
이러한 학습자 중심의 교육논리는 다른 무엇보다 평생교육에서 더욱 절실하게 요구된다. 왜냐하면 평생교육의 특성은 학교교육과는 달리
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교육에 있어서 사회화의 의의를 기본적인 원리로 인정하였다.
(4) 프뢰벨의 인간교육의 기본 원칙은 교육이라고 하는 관점에서 본성의 의미를 파악하고 있는 것으로 볼 수 있으며, 이러한 교육의 관점은 오늘날 교육에서 인간의 자아실현과
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리 내어 말하는 방법
6. 청각장애
1) 청각재활
좁은 의미로는 언어 구사능력이 있는 후천성난청인(주로 성인)에게 시행하는 청능훈련 및 보청기 적응교육, 넓은 의미는 청각자활까지 포함
2)보청기
(1)형태에 따른 분류 : 보청기의 형태는 착용
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교육체제의 구축에 있어 가장 중요시해야 하는 점은 학습자 위주의 교육이 되게 해야 한다는 점이다.
이러한 학습자 중심의 교육논리는 다른 무엇보다 평생교육에서 더욱 절실하게 요구된다. 왜냐하면 평생교육의 특성은 학교교육과는 달리
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교육체제의 구축에 있어 가장 중요시해야 하는 점은 학습자 위주의 교육이 되게 해야 한다는 점이다.
이러한 학습자 중심의 교육논리는 다른 무엇보다 평생교육에서 더욱 절실하게 요구된다. 왜냐하면 평생교육의 특성은 학교교육과는 달리
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데이비드 블런켓 교육고용성 장관에게 보고했다고 전해진다. 앞으로 어떻게 국정교과과정이 발전된 모습으로 손질될 것인지는 좀더 시간을 두고 지켜볼 일이지만 일선 학교 교사들은 자신들의 전문성과 구체적인 경험들을 올바르게 살리는
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교육과 한국의 교육제도 비교연구 황창녀, 1980, 연세대학교
◆ 참고 사이트
http://www.ukedu.co.kr 영국교육진흥원
http://www.bckorea.or.kr 주한영국문화원
http://www.britishembassy.or.kr/korean 주한영국대사관
http://www.educationuk.or.kr 1. 영국 교육의 역사
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리의 『페다고지』는 인간해방을 교육의 궁극적인 목표로 제시한 대표적인 교육서 중 하나다. 이 책은 억압과 굶주림에 시달리는 사람들을 위한 교육 철학을 제시하며, 문제제기식 교육과 생성적 주제의 탐구를 중심으로 자유로운 사유와 대
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교육관에 참여한 사람이 소속감을 가지고 지속적으로 활동할 수 있도록 하려면 지역사회교육운동 이념의 인식을 통해 목적을 달성할 수 있도록 지역사회교육협의회 차원의 회원관리에 있어서 강구해야 할 대책은 다음과 같다.
첫째, 프로그
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리스토텔레스적이고 토미스트적인 교육철학의 재주장은 교육목적들에
서 진보주의 교육에서 결핍된 것을 발견한 사람에게 방향의 확실성을 제공해 주었
다. 아들러(Adler)는 도덕적이고 지적인 덕의 실천을 통해서 행복을 추구하는 것이
교육
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