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것이다. 학생들 중에는 웃고 떠들면서 공부하길 좋아하는 학생도 있는데, 이러한 학생들에게 카페보다 더 훌륭한 공간은 없을 것이라 확신한다.
2. 참고자료
학습이론 (교육적 적용), 저자 문선모, 출판 양서원, 2007.03.05. 1. 사람들이 왜 카
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것이다.
이 책에는 인용문이 많아도 너무 많다. 근데 이해가 된다. 해결책을 제시해주었기 때문이다. 게다가 쉽다. 나 같은 사람도 읽고 이렇게 감동을 받았는데, 다른 사람들은 어떨까?
이런 생각으로 추천하고 싶은 책이다.
다 읽고 나면 이
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내가 왜 이런 걸 공부해야 하나하는 회의에 젖어들때가 종종있다. 생물을 공부하면서 그런 느낌이 든다면 이책을 통해 그 의미를 찾을 수 있을 것 같다. <동물의 숨겨진 과학>
<이일하 교수의 생물학 산책>
<하리하라의 생물학 카페>
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카페, 바닷가 등등 )에서 조용하게 고백 받고 싶다), 도서관에서 둘이 같이 공부하다가 갑작스런 포옹과 함께 고백, 고백이면 아무거나 상관없다, 고백해주는 것만으로도 고맙다, 술 먹고 취해서 집에 가는데 다른 방향임에도 불구하고 나를
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카페 진희맘 홀릭
6. 이익환. \"발표 및 정리 : 동형어 , 다의어 , 유의어의 사전처리 방안.\" 제 4 회 한국어 사전 편찬실 연찬회 -.- (1994): 66-71. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 동형어와 다의어 개념
2. 동형어와 다의어 공통점
3. 동형어와 다
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