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독후감 내용
1. 칭찬은 존재를 긍정하는 힘이다
2. 칭찬은 리더십의 필수 요소
3. 긍정적인 면을 보라
4. 칭찬의 시작은 신뢰와 관심
5. 칭찬은 제대로 해야 한다
6. 사람마다 다르게 칭찬하라
7. 칭찬과 포상은 다양한 방식으로
8. 직원을
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사람이 되라는 것이다.
겉으로 화려해 보이는 기교에 현혹되지 말고, 조금 느리더라도 누구나 알고 있지만 제대로 실천하지 못하는 기본기에 충실하라는 것이 저자의 주장이다. 생존력 독후감.- 저자가 말하는 핵심 교훈과 시사점.
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사람이고 이러한 사람만이 남에게 존경받을 수 있다는 것이다. 이러한 그리스 신화는 인간 세상에 그대로 적용된다는 점에서 많은 교훈을 받을 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 ‘신화에서 비극으로’를 읽고 인상적인 글을 발췌하고 독후감을
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독후감(독서감상문)의 활성화 방안
1. 독서흥미를 유발하는 학급환경 구성
(1) 권장도서 목록 게시
(2) 권장도서 소개 : 선생님, 아동, 모둠별
(3) 책 읽기의 자극 및 보상 : 필독도서 읽기, 독서기록 남기기
(4) 다양한 독후활동 결과물 전시 코너
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처해질 수 있습니다. ※ Ⅰ. 완득이 독후감 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 외로운 아이
Ⅱ-Ⅱ. 기억에 없는 모유
Ⅱ-Ⅲ. 킥복싱이 좋아요
Ⅱ-Ⅳ. 풋풋한 첫사랑
Ⅱ-Ⅴ. 따뜻해진 달동네
Ⅲ. 맺음말 및 다문화가정에 대한 나의생각
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독서교육과독후감지도』에서의유형··
3. 독후감의 구성··
4. 좋은 독후감의 예로 본 유형과 구성··
(1) 『나무』를 읽고(주제: 부모의 말을 잘 듣는 탕아의 체취)··
(2) 『천국의 열쇠』읽고 (주제: 치셈신부와의 만남)··
III. 결론··
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다른 방식으로의 관점으로 이해할 수 있는 안목을 기른다면 좋겠고 이러한 책을 감명 깊게 읽어서 좋았다. 목 차
1. “다른 방식으로 보기” 책 소개
2. 가장 인상 깊게 읽었던 파트
3. 가장 기억에 남는 구절
4. 느낀 점 (독후감)
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맑게 한다. 잠들지 않도록 주의해야 하며, 머릿속을 괴롭히는 불필요한 자극을 빨리 떨쳐내야 한다. 이렇게 나 자신을 재정비했다면 이제 남의 시선에서 벗어나 당당하게 행동한다. 나를 주눅이 들게 하는 생각이 들어오면 빨리 내
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벼락을 맞아 배는 파선되고 모든 부하를 잃고 오뒷세우스 혼자 남게 된다. 부서진 배의 일부를 묶어 살아 남은 오뒷세우스는 표류하게 된다. 그렇게 살아남아 도착한 곳이 오뒷세우스가 7년이나 잡혀있게 되는 칼?弩 <책요약>
<독후감>
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김지영이 논란분석
3. 시간흐름에 따른 줄거리 요약
(1) 유년기의 김지영
(2) 청소년기의 김지영
(3) 청년기의 김지영
(4) 결혼이후의 김지영
4. 가장 기억에 남는내용
5. 책을 읽으면서 공감했던 내용
6. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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