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학습 평가표/감상문 평가표
<첨부자료 - 2>문학(시)을 보는 네 가지 관점
<첨부자료 - 3>브레인스토밍 학습의 예시
<첨부자료 - 4>소집단 학습지
<첨부자료 - 5>1. 윤동주의 생애/2. 시 <자화상>의 요점정리/3. 윤동주 관련 참고자료, 참고 사이트
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독서회’의 최성각 소장외 11명의 독서회 회원들이 글을 모아 발간한 샘터의 <50헌장>은 행복한 50대를 보내기 위한 50개의 선언문이 주요 내용이다. 주제별로 크게 ‘멋쟁이가 되자’, ‘남 생각하고 살자’, ‘ 나를 더욱 사랑하자’ 등으
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사랑을 주제로 하면서 사랑은 신분관계로는 갈라놓을 수 없다는 \'종자\'를 밝히고 있다는 것이다. <춘향전>은 이러한 종자를 형상으로 꽃피우는 과정을 통하여 이조 말기 우리나라 사회에서의 사회적 불평등을 비판하고 남녀 청년들이
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독서일기라는 느낌보다는 내용을 정리한 자료 같은 느낌이 많이 들지만, 나에게는 좋은 자료로 남을 것 같다는 생각이 듭니다.
아직은 취업이라는 큰 산이 나를 기달리다 보니 여유롭게 문학을 즐기지는 못하였지만, 앞으로 좀 더 많은 서적
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독서, 아동들의 기본적 예의범절, 도덕교육에 이르기까지―이러한 이해에 의한 「인간화」를 통해서 본질적으로 향상될 수 있으며, 또 그 실천가치를 능가할 수 있게 된다. 아무런 설명도 없이, 그리고 어린이가 이해할 수 있도록 확신시키지
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. 독서보고서를 끝마쳐가고 있는 지금 오늘 밤 자기 전에는 ‘주 예수님, 오직 당신 안에만 사랑과 생명과 영원한 기쁨이 있습니다.’ 라는 감사의 기도를 드려보는 것은 어떨까 하는 생각을 가져 본다. 1. 내용요약
2. 비평 및 느낀점
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독서, 아동들의 기본적 예의범절, 도덕교육에 이르기까지―이러한 이해에 의한 「인간화」를 통해서 본질적으로 향상될 수 있으며, 또 그 실천가치를 능가할 수 있게 된다. 아무런 설명도 없이, 그리고 어린이가 이해할 수 있도록 확신시키지
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기독교와 문화수업을 들으면서도 여러 번 아주 여러 번 하나님의 붙잡아주심을 느꼈다.
이 책은 나의 믿음의 청량제가 되어주었고 다시 한번 나를 잡아주었다. Ⅰ. 서 문
Ⅱ. 본 문
1)회의에서 믿음으로 - 기도, 성경읽기
2)나는 왜
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기독교 세계가 상호 적대적인 분파로 분리되었다는 점이다. 유럽은 더 이상 종교적 통일을 향유하지 못했으며 북부 독일과 스칸디나비아 국가들은 루터파가 되고 영국은 타협적인 프로테스탄트 국가가 되었다. 칼뱅주의는 스코틀란드, 홀랜
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사랑과 충성을 요구한다. 사랑과 충성은 강도 높게 기독교 전통 속에서 전승되어오고 있다. 이와 같은 충성 교육을 통해 다음 단계의 고백신앙이 출현한다.
3) 장년부 자아발달 교육(7-8단계)
- 미래의 이상적인 사회와 차세대 양육에 관심을 가
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