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기준 대 약한 기준
강한 기준 : 집단 내의 기본적이고 영구적인 사회관계를 드러내는 것
약한 기준 : 집단구조의 피상적이고 잠시적인 측면을 반영하는 것 1.사회성 측정법
2.사례연구법
3.각종 심리검사에 의한 방법
4.포트폴리오
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포트폴리오 수집 기간을 정한다.
⑤ 포트폴리오의 보관을 위하여 내용물을 넣을 장소를 준비한다.
⑥ 포트폴리오를 해석한다.
⑦ 포트폴리오를 활용한다.
8) 사례연구법
다양한 연구 방법에 의해 수집된 자료를 체계적으로 분석하여 특정
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반응
④ 인격화
⑤ 감수
다음 중 장기간에 걸친 학생의 학습 진보 과정과 성취를 가장 잘 알 수 있는 평가 수단은?(서울초등보수교육대상자선발, 99. 10. 31)
① 설문지
② 연구 보고서
③ 행동 체크리스트
④ 포트폴리오
⑤ 자기 소개서
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있다.
대부분의 사례연구법에서 발견된 사실은 반복측정 혹은 관찰이 불가능하다. 왜냐하면 행동변화를 가져오는 변인에 대한 조작적 정의가 거의 불가능하기 때문이다. 또 대부분이 사례연구 자료는 과학적 연구결과가 아니라 기술된 일화
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법으로서의 사례연구법은 학습자 전원이 능동적으로 학습에 참여할 수 있고 독자적인 문제해결 능력을 길러주면서, 동시에 현실적 문제를 다툼으로써 이론과 실제의 간격을 메워주는 이점을 지닌다.
그러나 사례연구법은 이론 자체의 중요
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연구방법의 종류는 많을 뿐만 아니라 그것은 여러 가지 서로 다른 연구방법과 결합시켜 사용할 수 있는 것이기 때문에 그 종류는 매우 다양하다. 임상심리학의 연구방법 중 단일사례실험연구법
1. 단일사례실험연구법의 정의
2. 단일사
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사례중심 교수·학습방법 적용을 통한 법적 기능 신장, 청원군 : 한국교원대학교 교육대학원
▷ 김진규(1988), 사례연구법 - 연구방법의 이론과 실제, 한국금융연수원
▷ 박민정(2005), 사례 중심의 기본권 교육방안, 청원군 : 한국교원대학 교 교
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사례 연구법
(1) 사례 연구법이란
개인과 환경의 관계에 대해 다양한 방법으로 수집된 정보를 종합하고 해석하여 문제의 원
인을 진단하고 그에 따라 적절한 치료방법을 발견하는 것을 말한다.
(2) 사례 연구법 사례
1. 아동이름 : 김철수 2. 연
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사례를 찾아볼 수 있다. 비슷한 시기에 유럽 여행을 계획하고 있었던 소비자 또는 불가피한 경우로 항공권을 취소해야 할 때 무료 환불을 받은 경험이 있는 소비자를 조사하여 분석할 수 있다.
3. 결론
사례연구법은 자료수집부터 분석까지 신
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③ 큰 언니
④ 작은 언니
Ⅳ. 나의 자아연구 (프로이드의 발달단계에 적용)
1.구순기
2. 항문기
3.초기 아동기
4. 후기 아동기
5. 사춘기초기
6. 사춘기후기
7. 청년기
Ⅴ. 현재의 나
Ⅵ. 레포트를 마치며
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