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(3) 환경보호
(4) 사회공헌
3. 공기업이 지속적으로 발전하기 위하여 필요한 공공성과 기업성의 조화 사례
1) 한국도로공사(경영효율화)
2) 대구도시철도공사(자체경영평가)
3) 한전KDN(주)(CSV)
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구
Ⅳ. 대학교육 온라인 교육 개선방안
1. 온라인 출석의 한계점과 개선
2. 온라인 과제 및 성적 평가의 공정성 확보
3. 학생들의 수업 참여도를 높일 수 있는 경험 및 개선
4. 온라인 수업에서 개선할 수업 설계 방안
Ⅴ. 결론
[참고
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제2절 봉사원 모집과정의 전문화와 적절한 홍보
제3절 합리적인 봉사원 배치와 업무부여
제4절 효과적인 교육훈련
제5절 지도감독과 평가체계의 확립
제6절 적절한 사회·심리적 보상과 경제적 배려
제5장 요약 및 결론
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사례에 대해 살펴보았다. 과제중심모델은 실천에 대한 경험적 접근을 중시한다. 즉, 조사연구를 통해 발견되거나 조사 가능한 개념을 통해 구성되고 효과성이 검증된 접근과 실천의 성과에 대한 평가과정이 분명히 포함된 실천을 중시한다.
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심리학회지 사회문제, 한국심리학회, 2002
김원홍 외, 여성공무원의 보직실태와 개선방안, 한국여성개발원, 1999
김복규·강세영, 지방여성공무원의 고용실태와 평등고용 촉진에 관한 연구 : 대구시 사례, 한국행정학보 33(2), 1999
고진용, 지방
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면담들
접수-입원 면담
사례력(case history) 면담
정신상태 검사 면담
위기 면담
진단적 면담
면담의 신뢰도와 타당도
신뢰도
타당도
신뢰도와 타당도를 향상시키기 위한 제안
면담의 기술과 과학
요약
주요 용어
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개념과 유형
2) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
(1) 계속적 강화의 유용성
(2) 간헐적 강화의 유용성
4. 네 가지 강화계획의 실생활 사례
1) 고정간격 강화계획
2) 고정비율 강화계획
3) 변동간격 강화계획
4) 변동비율 강
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개념과 유형
2) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
(1) 계속적 강화의 유용성
(2) 간헐적 강화의 유용성
4. 네 가지 강화계획의 실생활 사례
1) 고정간격 강화계획
2) 고정비율 강화계획
3) 변동간격 강화계획
4) 변동비율 강
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3. 학습과 발달의 상호작용
4. 평가
Ⅳ. 두 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례
1. 피아제의 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례
2. 비고츠키의 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례
Ⅴ. 결론
-참고자료-
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연구에의 적용
3.3 사회문제 해결과 사회정책에의 적용
4. 심리사회이론의 한계와 개선 방향
4.1 한계점 분석
4.2 발전 가능성과 개선 방향 제시
5. 심리사회이론의 현대적 응용 사례
5.1 심리사회이론의 현대적 응용 분야 소개
5.2 성과 예
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