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교직원회, 학부모회, 학생회 등을 법제화하여 교육주체들의 자율성을 보장해야 한다. 학벌 중심의 취업 구조와 사회풍토를 바꾸기 위한 기업과 국민들의 노력도 함께 전개돼야 한다.
주요쟁점
찬성
반대
평준화정책
사립학교끼리의 경쟁으로
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사립고로 운영되고 있는 강원도 횡성군 민족 사관 고등학교 1학년에 재학 중인 배유경(裵有景17)양은 자립형 사립고로 진학하려는 후배들에게 이렇게 충고했다. 배양은 후배들이 학교 이름만 보고 진학 결정을 내리지 않았으면 좋겠다.며 애
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우수자, 국제올림피아드대회 출전자, 전국중학생수학·과학·정보올림피아드대회 입상자, 영어능력 우수자, 시·도교육청 주최 학력·예능경시대회 입상자가 지원할 수 있다. 1>정의
2>자립형 사립고 추진 배경
3>평준화 제도에 관하여
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사립고 제도의 도입배경
2. 자립형사립고 제도의 운영방침
본론
1. 반대입장
1) 교육의 형평성 문제
2) 새로운 학벌의 형성
3) 계층간의 갈등 조성
4) 현실적인 자사고 목적의 실현 불가능
5) 자사고를 가기위한 사교
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교직원·재단 간의 갈등이 계속되고 있는 것이 사실이다. 학력을 넘어 ‘학벌사회’라는 기형적인 구조가 만연해있다. 때문에 사립학교는 어떤 면에서는 오히려 공립학교에 비하여 보다 성장할 수 있는 현실적 조건이 갖추어져있다. 그런 현
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사립고와 평준화
자립형 사립고 정책의 정의
자립형 사립고 정책의 도입과정
현황
운영상의 특징
2. 자립형 사립고 찬성론
교육수월성의 제고
사학자율성 회복
학교선택권의 보장
3. 자립형 사립고 반대론
학교선택권
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개정판 교육법전. 서울:교학사.
<< 참고 Site >>
한국교육학술정보원 http://www.keris.or.kr/
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
전국교직원노동조합 http://www.eduhope.net/
http://210.218.57.12/자율학교.htm
http://medduky.hihome.com/article/etc/20010808(1).htm
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교직원이 될 수 없는 사람‘에 기재된 바와 동일하므로 따로 적지 않는다.
2-2-2-2. 유치원 교직원의 관리
유치원 교직원의 보수 교육에 대한 규정은 「교원 등의 연수에 관한 규정」 제6조 제1항에 기재되어 있다. 이 규정에서 ’연수‘는 교육
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합격했다는 또 다른 학생은 "35~40명가량 되는 한 반에 대학을 가기 위해 공부를 열심히 하려는 학생들은 5명 정도에 불과하다"라면서 "나머지는 공부에 큰 뜻을 두지 않고 있다"라고 전했다.
관악구 대학동에 있는 삼성고 역시 경문고의 영
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사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색, 교육행정학연구 제20권 제2호(2002년 7월) 259-281 p, 한국교육행정학회
심성보, 자립형 사립고는 위기 극복의 대안이 아니다, 교육개발 통권124호(2000년 가을) 57-59 p, 한국교육개발원 목
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