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학교사회사업 대토론회 자료집, pp.l6-43, 1997.
권복순. “학교사회사업의 도입과 필요성”, 학교사회사업창립총회 주제발표문, 1994.
이소희, 『아동복지론』, 양지, 2007
성민선외.“학교부적응 청소년을 위한 학교사회사업 실천모델 연구”, 학
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사실, 이러한 부분은 현재도 이루어지고 있으나 미비하기 때문에 이를 강화하고자한다.
√ 실천계획
사회복지사업법 시행규칙 22조에 따르면, 사회복지관에서 필히 운영해야 하는 사업들이 목록화 되어있다.
분야
단위사업
우선사업대상
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사업비 구성
내 용
금 액(원)
산 출 기 준
비 고
사업준비
사업전반
현수막
150,000
50,000원/장 X 3=150,000
홍보지
50,000
100원/장 X 500장=50,000
문구류
124,000
24,000
복사용지 : 6,000× 4박스=24,000
사업에 필요한 문구용품
80,000
프린트잉크 : 40,000× 2개=80,0
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사업, 활동 및 역할
1) 한누리학교
* 학교 현황
* 프로그램 소개
2) 상담 프로그램
3) 부모모임 및 관계 형성
4) 자원 활동가 활동 현황
5) 찾아가는 하나둘학교
3. 로스만의 지역사회복지실천모델
4. 평가
III. 결론 I. 서론
II. 본론
1. 새터
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사 회 중심의 통합적 복지서비스체계의 구축, 민간복지 전달체계의 자율적 발전을 촉진해 나가야 함.
2) 무엇보다도 지역사회 내의 복지기관과 시설들이 과도한 경쟁을 벗어나 상호협력 하며 백화점식 사업을 버리기 보다는 보다 세분화전문
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모델을 구성하기 위해서는 아래의 요소를 통합시켜라.
1. 사회문화적 환경, 역사, 정책, 세계관을 고려해야한다.
2. 다양성의 존중, 가치와 윤리, 전문가의 책무이행 등의 사회사업가의 주요 원리에 기반해야 한다.
3. 경험적인 지지와 실천결
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대처하게 되는 것이다. 체계의 반응은 자신들이 안정감을 느끼는 데로 표출되게 되는데, 사회복지실천에서 만나는 클라이언트들은 역기능적인 반응을 보이는 대상들과 마주하게 된다. 이를 병리적 관점으로만 해석할 것이 아니라 그들이 왜
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사회를 기반으로 하는 통합적 치료시스템 구축
학교대상 순회교육 교사제 운영
약물예방 자체교육 프로그램 운영
약물기관과 연계 사회사업제도 도입 Ⅰ. 종합지원센터 추진배경
Ⅱ. 청소년보호 지원체계 분석 및 대안
1. 행정조직
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사회과학적 진단과 함께 한국에 맞는 사회복지실천모델이 모색되어져야만 할 것이다.
참 고 문 헌
구자헌, 한국사회복지사, 한국사회복지연구소, 1970
김정렴, 한국경제정책 30년사, 중앙일보사, 1992.
김덕준 외, 신사회사업개론, 한국사회복
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학교폭력이 심각한 사회문제로 이슈화되고 있다. 초등학교부터 고등학교까지 총 망라해서 학생들의 폭력은 날로 더 심해지고 조직적인 양상을 띄는 가운데 학교사회사업가라는 조금은 생소하기도 한 새로운 전문가가 학교폭력의 해결책을
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