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Ⅵ. 장애가정(장애아동가정)의 부모
1. 내적갈등
1) 불확실성
2) 낮은 자아와 좌절감
3) 내재된 슬픔
2. 외적갈등
1) 육체적 부담
2) 전문가들과 의사소통의 어려움
3) 시간의 부족함
Ⅶ. 장애가정(장애아동가정)의 부모교육
참고문헌
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사자들을 연계하여 지원을 하는 일들을 하는 사람들을 말한다.
(2) 사회복지사의 지역사회개발 모델에서의 역할 지역사회개발 모델에 대해 M.Ross는 안내자, 조력자, 전문가, 치료자로 구분하였고, R.Lippitt는 촉매자, 전문가, 실천가, 조사자로
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학교 사회학과 석사학위논문.
* 시민사회연대회의. 풀뿌리시민운동사례 공모 http://www.civilnet.net/grassroots
※ 개인분담
전솔 : 성미산마을 기관방문, 보고서 작성, 발표
이정아 : 풀뿌리 민주주의, 성미산마을 파워포인트 작성
김덕현 : 풀뿌리
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학교현장으로 유입되어 교육을 발전시킨다는 것은 매우 바람직하다고 본다. 내가 못먹는다고 찔러나 본다는 식의 사고는 버려야 되지 않겠나 하는 생각이 든다.
▶ 교육은 전문가에 의해서 실시되어야 한다고 본다. 그렇다면 우리는 과연 전
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사업과 모금회가 직접 사업을 수행하는 직접사업형의 기획사업으로 분류한다. 최근 이동목욕차량이나 학교사회사업처럼 사회복지현장의 공모를 통한 테마형 기획사업을 시도하고 있다
-제안기획사업 : 사회복지프로그램의 제도화나 모델화
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사, 2019.
박영숙, 한국사회의 정신건강 현황과 과제, 한국보건사회연구원, 2020.
이영호, 통합적 정신건강 모델의 이론과 실제, 학지사, 2018.
정종진, 정신건강의 사회문화적 접근, 집문당, 2021. 목차
1. 서론
2. 의학적 관점에서의 정신건강
3
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2. 청소년복지서비스
1) 일반청소년을 위한 서비스
2) 비행청소년을 위한 서비스
3) 청소년 가장을 위한 서비스복지사업
II. 아동청소년복지의 쟁점과 과제
1. 아동복지의 쟁점과 과제
2. 청소년복지의 쟁점과 과제
* 참고문헌
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업무 프로세스를 기반으로 한 지식전략계획 수립 방법론에 관한 연구, 제3회 지식경영 학술 심포지엄, 1999.
박희종 외, 디지털 지식경제, 해남, 2004.
윤성식, 공기업론, 박영사, 1998.
이장환김영걸, 조직의 지식경영 관리체계 및 단계모델에 대
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가족의 형태
2. 노인가족
3. 한부모가족
4. 재혼가족
5. 기타가족
III. 가족체계로서의 특징
1. 개방형 가족과 폐쇄형 가족
2. 가족의 하위체계
3. 가족생활주기
IV. 가족과 인간행동
V. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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학교 단위의 통합교육과정 구성 유형
1) 문제 중심의 교육과정 통합
2) 제재 중심의 교육과정 통합
Ⅴ. 통합교육과정의 구성과 수업
1. 통합 교육과정의 구성 방법
1) 곽병선의 견해
2) 초등학교 교사용 지도서에 제시된 통합교과 구성 방
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