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2002. 8 Ⅰ. 서 론
1. 연구목적 및 방법
2. 기업 선정 동기
Ⅱ. 본 론
1. 기업소개
2. 교육훈련 패러다임의 변화
3. 유한킴벌리의 교육훈련
Ⅲ. 결 론
1. 성 과
2. 평가와 정책적 시사점
3. 평생교육 시스템이 나아가야할 방향
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관리 방식이 유한킴벌리 성공의 열쇠인 것으로 보인다 서론
본론
유한킴벌리의 성공요인
경영이념과 경영전략의 일치
효율적인 경영구조와 보상시스템
현장경험을 적극활용
과감하고 체계적인 교육훈련이 필요
근로자들의 능력
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유한킴벌리의 내부역량 분석
2-1.유한킴벌리의 경영전략-윤리경영
2-2.기술개발-R&D
2-3.SCM 전략-판매 및 영업관리 전략
2-4.인적자원관리
2-5.생산관리전략
2-6.물류 시스템의 강화
3.유한킴벌리의 성공요인 분석
3-1.한국형 생활 모델-4조 2교
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유한킴벌리의 사회공헌활동과 기업경쟁력 : 안상형, 최강화
유한킴벌리의 윤리경영 사례연구 : 박오수, 양세형
환경경영체계와 기업 경쟁력 : 유한킴벌리의 사례 : 남익현
유한킴벌리의 전랴과 조직관리 : 이경묵, 한성원
유한킴벌리의 신
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본론
Ⅰ. 역량모델
1. 역량의 개념
2. 역량모델의 개념
3. 역량모델의 유형
Ⅱ. 기업의 역량모델
1.롯데의 역량모델과 인적자원관리
①경영방침
②핵심가치
③사업전략
④2012년 사업계획
결론
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인적자원관리 혁신의 방향과 내용이 검토되어야 한다.
둘째, 사업전략과 적합하게 연계되어야 한다. 신인적자원관리 제도는 앞에서 설정한 비전을 구체화한 사업전략과 적합성이 있도록 도입되어야 한다. 이러한 인적자원관리를 전략적 인
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인적자원관리 혁신의 방향과 내용이 검토되어야 한다.
둘째, 사업전략과 적합하게 연계되어야 한다. 신인적자원관리 제도는 앞에서 설정한 비전을 구체화한 사업전략과 적합성이 있도록 도입되어야 한다. 이러한 인적자원관리를 전략적 인
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유한킴벌리 소개］
유한킴벌리 소개
≪ 글 - 그림 파일 ≫
〔사례선정 이유］
Why yuhan-kimberly?
AS IS
✓ 1998년 외한위기로제품수요 급격히 감소.
✓ 6개월 넘게 생산 라인 정지
✓ 공장가동률 하락
✓ 구조조
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유한킴벌리의 참여적 작업조직
1. 유한킴벌리 작업조직의 특징 및 형성 배경
2. 유한킴벌리 작업조직의 구조
3. 유한킴벌리의 품질 및 공정개선 활동
4. 참여적 작업조직과 교육훈련 및 인적자원관리
제4절 유한킴벌리의 조직몰입
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활동 및 현장 직결
연간 교육시간의 경우 의무 교육일이 4주당 1.75일이며, 정규근로시간 외의 교육에 대한 초과근로수당을 지급하고 있다. 현재 교육시간은 전부 정규근로시간이외에 진행되고 있다. 또한 2005년 유한킴벌리는 전 사원에게 노
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