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➀ 당뇨병의 정의와 원인
➁ 당뇨병의 분류와 증상
➂ 당뇨병의 합병증
➃ 당뇨병의 관리법과 예방법
➄ 당뇨교실 기관방문 인터뷰
➅ 당뇨병의 심리사회적 문제점
➆ 당뇨병의 사회복지사의 개입
Ⅲ. 결론
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역사
6. 사회복지실천현장에 대한 이해
7. 사회복지실천의 통합적 모델
8. 사회복지실천의 전문적 관계
9. 사회복지실천에서의 면접
10. 접수 및 자료수집 과정
11. 사정 과정
12. 계획수립과정
13. 개입 과정
14. 종결 및 평가
15. 사례관리
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자원 동원의 촉진
2) 점검
4. 종료 단계
1) 퇴원계획과 종결
(1) 퇴원계획
(2) 전원과 의뢰
(3) 종결
2) 평가
<<기관방문>>
▣ 미래병원(정신과, 알코올, 노인재활 ․ 요양전문)
▣ 토론주제
<사례>
- 조원생각
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치료프로그램
나. 이혼과정 대책
1. 법적 지원
ⓛ. 가사조정위원회의 조정역할 강화
②. 조정 법정(Conciliation Courts)
③. 이혼 중재
④. 법률적 재판
⑤. 변호사의 치료적 역할 인식 도모
2. 심리적 지원
ⓛ.
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사정
(4) 영적 기능 사정
(5) 정신질환에 대한 치료
(6) 환자의 지지체계
2. 사례개입
간호과정 1)
(1) 간호사정
(2) 간호진단
(3) 간호계획
(4) 간호수행
(5) 이론적 근거
(6)
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범위
1) 전문요원의 공통 업무
2) 정신보건 임상심리사의 업무
3) 정신보건 간호사의 업무
4) 정신보건 사회복지사의 업무
3. 정신보건 전문요원의 역할
1) 정신보건 임상심리사
2) 정신보건 간호사
3) 정신보건 사회복지사
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계획
II. 본론 …………………………………………………………………………………… 4
1. 활동 내용
2. 활동 결과
III. 결론 …………………………………………………………………………………… 8
1. 평가
2. 비
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인식하기 : ct의 성취감을 인식하고 성공을 지속시키기 위해 변화 노력을 평가하기
⑤ 결과들을 통합하기 : ct와의 관계를 종결하고, 성공을 축하하고, 긍정적인 변화를 안정시키는 측면에서 변화과정을 종결하기
사회복지실천의 모델
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사례관리
8) 낮병원
3. 사회기술훈련
1) 사회기술이란 무엇이며 왜 필요한가?
2) 사회기술훈련의 발달역사
3) 사회기술훈련의 이론적 접근
4) 사회기술훈련의 목표와 효과
5) 사회기술훈련의 모델
6) 사회기술훈련 모델
7) 사
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사례적용
*정호는 어머니가 정신요양원에 수용되어있고 아버지는 사망하여 외조부모와 함께살고있는 중학교 3학년 남학생이다 정호의 할며니는 정호가 밤늦도록 돌아오지 않으면서 전화도 하지 않고 외박이 잦으며 학교에 무단결석하는 등
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