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문제 해결자, 평생학습자가 될 수 있도록 도와주자는 데 있다.
- 참고 문헌 -
1. 컴퓨터 교육 4U, 교육과학사, 이옥화외 공저
2. 컴퓨터 교재 연구, 이한출판사, 이태욱 저
3. 김지원 교육학, 남이출판사, 김지원 저
4. 교수학습과 교육공학, 학지자
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표방한다. 순수와 참여의 첨예한 양극화 논쟁은 1960년대의 한 인상적인 사건(1차는 이형기 · 김양수 · 원형갑 대 김우종 · 김병걸, 2차는 김붕구 · 선우휘 대 임중빈 · 이철범 · 임헌영, 3차는 이어령 대 김수영 등)인 동시에 다시 문학관의 양
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사고에 의해서 이루어지기 때문에 열린 환경의 조성은 매우 의미있는 일로 보아졌다.
참고문헌
김현재(1995), 열린교실에서의 비형식적 수업, 참글사
김만수(1997), 열린교육의 방향을 제고해 본다, 열린교육학회 소식지 제 12호, 사법인 한국열
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. 서론
1. 대안문화의 역사
2. 대안문화의 등장
3. 대안문화의 여러 유형
문화 기획 대안 문화에 대하여
본론
우리나라의 대안학교
1. 대안학교의 현황
2. 학교 떠나는 10대
3. 대안학교를 택한 아이들
4. 대안학교의 흐름
결론
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사고와 관계가 없다.
[정답] ④
2. 다음 <보기>의 내용과 관련이 가장 깊은 철학사조는? (2001 초등)
· 지식 및 지식행위에 내제된 권력적 속성을 폭로함
· 전대적 진리(absolute truth) 대신에 국지적 진리(local truth)를 옹호함
· 전체화(totalizing)
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사회에 맞는 과학지향적 기술 합리성과 분석적인 탈가치 이데올로기 문제해결에는 해석학, 현상학도 비판 받음
새로운 가치와 이념을 추구하고 인간의 전체성과 집단정신을 부각시키는 구조주의가 등장
1957년 세계 최초 소련의 인공위성
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사조 유입에 따른 내부의 혼란이 없어져야 할 것이다.
그리고 21세기에 한발을 내딛고 있는 한국성결교회는 앞으로의 과제와 문제를 올바르고 하나님의 시각 안에서 해결해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
기독교대한성결교회 역사편찬위원회.「
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면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 기타
Ⅴ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성함
2. 가르치고자 하는 ‘성취기준’(교육목표 및 내용)을 구체화함
3. 실제로 다양화?전문화?특성화된
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2. 소설은 서술자의 입을 통해 전달하는 이야기
Ⅳ. 소설의 분류
1. 분량에 따른 분류
2. 소재에 따른 분류
3. 주제에 따른 분류
4. 미적 가치에 따른 분류
5. 표현의 초점에 따른 분류
6. 사조에 따른 분류
Ⅴ. 소설의 구성
1. 구성의 개념
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사조를 반영하되 한국의 현실에서 재음미하고 소화하여 세계 어디에 내놓아도 손색이 없는 미래지향적인 것이어야 한다.
참고문헌
경영연구소 : 경영학 핸드북, 서울대학교 출판부, 1992
김영수, 강명희, 정재삼 : 21세기를 향한 교육공학이 이
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