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사 평가
① 교사의 성적 평가: 교사로서의 자질과 조건을 갖추고 있는가, 또는 향상시킬 수 있는 가를 평가하여 교사 자신이 반성하고 더욱 개선 향상할 수 있도록 자극
② 교사의 근무 평정: 직무 수행에 요구되는 직무를 바람직하게 수행하
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사실이다. 반면 고어사의 경우, 기업의 특성과 구조에 있어서 다른 기업과의 차이를 보이고 있는 특수한 경우이기는 하지만 임직원들이 아닌 일반 종업원(동업자)들의 기업에 대한 기여도에 대한 평가에 있어서 많은 차이를 보이고 있으며,
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G. 교육행정조직에 주는 시사점
1. 관료제 모형과 교육조직
2. 관료제 모형의 교육행정조직에 대한 시사점
3. 관료제 조직과 관련한 학교조직에 대한 통합모형
H. 관료적 구조에 대한 대응논리
1. 형성배경
2. 조직화된 쓰레기통 모형
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특수성과 보편성
3.2 비교 문화적 관리자 훈련의 구체적인 교육 방법
가. 프리젠테이션 기법
나. 시뮬레이션 기법을 통한 경험적 학습
다. 인지적 행동 수정
라. 문화적 자아인식
마. 유사문화 훈련
바. 감수성 훈련
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사제 운영을 하고 있다. 2년 연속 A등급을 받게 될 경우 심사에 의해 발탁 승격이 가능하다.
임금관리는 우수 인력 확보와 종업원의 사기 진작을 위해 \'능력은 곧 급여\'라는 인식을 심어주기 위해 연봉제를 도입했다. 기존에는 승진할 경우 급
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사기를 양양하고, 그들의 잠재적 능력을 활성화시킬 수 있는 리더십의 기술을 개발하지 않을 수 없는 것이다.
<참고문헌>
간호지도자론, 은하출판산, 2011
간호지도자론, 예하미디어, 2005
박정호 외(2005) 간호지도자론, 한국방송통신대학
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사이징
2/ 조기퇴직프로그램
3. 인력부족에 대응하기 위한 전략적 방법
1) 비정규직 채용
1/ 간접고용
2/ 일용직
3/ 특수고용
4/ 계약직
2) 아웃소싱
3) 잔업 및 근무시간 연장
4. 인적자원계획의 실행 및 평가
III. 인력모집
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사지원서
사진
(3cm × 4cm)
성명
(한글)
지 원 분 야
(한자)
주민등록번호
주소
전화
휴대폰
Email
학
력
기 간
학 교 명
학점/만점
경
력
사
항
기간
회사명
직급
자
격
증
종 류
취득일
외
국
어
종류
점수 / 회화수준
수상경력
수상종류
수상일
수
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사행정제도
1. 직업공무원제
1) 의의
2) 근거
3) 범위
2. 중앙인사기관
1) 의의
2) 우리나라의 중앙인사기관
3. 공직의 분류
1) 경력직과 특수경력직
2) 특수경력직공무원
4. 직위분류제와 계급제
Ⅸ. 지방자치단체 인사권 남용 방지
1. 인
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사람이나 매한가지인 것
같다.
-필자가 관람했던 뮤지컬!
가는 길: 지하철 4호선 혜화역 4번 출구 인켈아트홀 지하
순수 창작 뮤지컬의 자존심, 10주년 돌파!!
‘사랑은 비를 타고’의 신화는 계속된다
국내 순수창작뮤지컬의 대표작으로 사랑
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