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놀이가 이루어졌다. 영아들은 모래 속에 어떤 놀잇감이 있을지 호기심을 갖고 낚싯대를 움직여보았고 놀잇감을 꺼내자 환호하며 즐거워하였다.
목
[미술]물티슈 뚜껑 안에 끼적여요
물티슈 뚜껑을 열었을 때 나오는 놀이모습 사진을 발견한
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놀이, 책 등
- 누구든지 한 가지에 대하여 자기의 생각을 이야기하면 그것과 관련된 것이 있는 다른 사람도 추가로 이야기한다. 자기가 그렇게 생각한 까닭도 함께 말한다(이때 듣는 사람은 질문을 하거나, 비판을 하지 않는다).
- 한 내용에 대
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터 운영
○ 운영수량 : 11개소(막구조8, 콘테이너2, 기존시설1)
· 편의서비스시설 : 3개소
- 미아보호소, 어린이놀이방(막구조)
- 편의물품대여소, 분실물 및 물품보관소(막구조)
- 애완견보관소(막구조, 냄새로 인하여 후미진 곳 설치)
· 공공서
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사진 또는 그림
⑨컴퓨터 영역
자료
-컴퓨터, 프린터 사용안내택, 규칙판, 모래시계
-다양한 교육용 소프트웨어:멀티미디어 동화, 학습용 게임, 음악 CD, 멀티미디어백과 등
⑩목공놀이 영역
자료
-목공놀이장
-연장과 도구: 망치, 드라이버, 톱,
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놀이
점심을 먹을 준비를 하여 자신의 차례를 기다린다.
점심인사를 한 후 골고루 먹는다.
다 먹고 난 뒤에는 급식 판을 비우고 정리한다.
이를 깨끗이 닦는다.
바깥놀이터로 나가 놀이기구를 안전하게 이용한다.
식판,
수저,
칫솔,
치약,
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놀이(널뛰기, 굴렁쇠, 새 총 쏘기)
·상설 이벤트 : 홍길동 생가터 발굴품전시, 가훈써주기, 나만의 우표만들기, 홍길동 캐릭터상품 전시판매, 장성관광사진전시 등
·문화 공연 : 일본 오하마 민속공연, 홍길동 열린무대, 광주MBC 노래열전, 함안
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놀이한다. 교사가 함께 탬버린을 흔들며 노래를 부르자 일어나서 흔들며 제자리에서 빙글빙글 돈다. 다른 영아들이 참여하여 함께 놀이한다.
자연탐구
OO가 바깥놀이터 지붕에 비가 내리는 소리를 들으며 “투둑 투둑 비가 내려요. 빗방울 소
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사진촬영이 가능했다는 것이다. 물론 사진으로 아름다운 유물을 남기고 싶어하는 욕망은 나도 있었지만, 플래시가 터지기라도 한다면 유물에 손상이 있을수도 있다는 생각에 사진기가 있었음에도 불구하고 찍지 않았다. 어렵게 보존, 복구시
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사진이 운동, 음악, 컴퓨터, 극놀이 영역에서 교육과정을 개발하고자
할 때, 주요 경험은 교사들에게 반드시 포함시켜야 할 경험들에 대한 윤곽을 잡아준다.
- 결론적으로 이 주요 경험은 하이/스코프 교육과정이 유아의 바람직한 성장과 발달
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터이고 부끄러운 지난 날을 극복하기 위한 애국의 뜻과 정신을 기르는 장으로서 가르쳐져야 한다고 생각한다.
그리고 그런 장이 되기 위해서는 무엇보다 아동들에게 그 뜻을 제대로 전달할 수 있도록 사전학습을 철저히 해야 할 것이다. 그렇
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