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교육의 문제점 17
제 4 장 초등영어에서 효과적인 문법 지도의 방향 21
4.1 의사소통적 교수법을 활용한 문법지도 효과에 대한 선행연구 21
4.2 문법 지도의 활용 23
4.2.1 문법 지도 방법 24
4.2.2 여러 가지 보조 자료 이용 26
4.3 의사소통
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목적 교과목에 대한 흥미도 24
<표 9> 강의 중 중요시 되어야 할 활동 25
<표 10> 영어말하기 기술의 향상도 26
<표 11> 전반적인 영어 능력 향상도 26
<표 12> 영어의 4가지 영역 향상성 27
<표 13> 취업준비에 도움 정도 28
<표 14> 수업 제안점 29
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, 만복사저포기(萬福寺樗蒲記), 한국학중앙연구원
한국민족문화대백과, 용궁부연록(龍宮赴宴錄), 한국학중앙연구원 가. 소개의 글
나. 금오신화와 남염부주지
1) 소설의 성격
다. 구성
라. 줄거리
마. 평가
바. 결론
사. 참고문헌
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사회과학원 문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996,
심경호,『김시습 평전』, 돌베게, 2003
韓國儒學史略(李丙燾, 亞細亞文化社, 1986),
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글로벌 세계대백과사전
브리태니커 가. 소개의 글
나. 금오신화에
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브리태니커 김시습의 금오신화 5편중 만복사저포기 분석(4편)
가. 소개의 글
나. 금오신화에 나타난 만복사저포기
1) 소설의 성격
2) 구성
다. 줄거리
1) 기
2) 승
3) 위기
4) 절정
5) 결말
라. 이 소설의 의미
마. 참고문헌
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사회봉사\', \'환경친화적\' 등이 미약하게 인식되는 것으로 나타났다.
16개 각항목별로 한국전력과 변경 후 KT에 대한 평가가 차이가 유의미한가를 측정하였는데 그 결과 \'국제적\', \'혁신적\', \'창조적\', \'세련미\', \'활기참\', \'호감성\', \'
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과학연구소 인문과학연구, 1991
리가원. 허경진,『금오신화. 매월당집』, 한양출판, 1995
박찬,「南炎浮洲志硏究」, 京畿大學校 敎育大學院, 1995
사회과학원 문학 연구소, 『조선문학통사Ⅰ』, 이회문화사, 1996,
심경호,『김시습 평전』, 돌베
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, 만복사저포기(萬福寺樗蒲記), 한국학중앙연구원
한국민족문화대백과, 용궁부연록(龍宮赴宴錄), 한국학중앙연구원 가. 소개의 글
나. 금오신화와 용궁부연록
1) 소설의 성격
2) 줄거리
다. 의미
라. 결론
마. 참고문헌
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연수 참여여부에 따라 차이가 있으나, 경력과 대학에서 과학관련 과목수강여부에 따라서는 차이가 없었음. 학력이 높을수록, 과학연수 참여횟수가 많을수록 증가함.
2. 유아교사의 과학 교과교육학 지식은 유아의 물에 대한 과학적 개념에 많
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교육을 받은 내용이 무엇입니까?
① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용
⑤ 개인정보 유출방지
17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까?
① 초등학교 ② 중학교 ③ 고등
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