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업혁명 시대를 맞이하여 아이들의 디지털 역량이 중요해지고 있습니다. 저는 [기관명]에서 코딩 교육, AI 교육 등 미래 사회에 필요한 디지털 교육을 도입하여 아이들이 미래 사회를 살아갈 수 있도록 준비시켜야 한다고 생각합니다. 또한, 다
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교육 과정 연계
-기업 멘토링 및 인턴십 프로그램 개발
셋째, 인공지능 기술의 윤리와 사회적 영향에 대한 교육을 강화하겠습니다.
편향성, 보안, 프라이버시 등 윤리적 문제를 다루고 기술의 사회적 영향을 종합적으로 고려하는 과정을 개발
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역사회기여 프로젝트 경진대회에서 팀원들의 적극적인 참여와 협력을 이끌어내는 리더역할을 훌륭히 수행하여 최우수상이라는 좋은 결과를 얻은 경험이 있습니다. 당시 프로젝트의 목표는 지역사회 아동들을 대상으로 동등한 교육과 건강
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역사회에서 심리 건강 증진 프로그램을 기획하고 운영하여 스트레스 관리, 정서 조절, 대인관계 개선 등 긍정적 심리 기능을 강화하는 데 앞장서겠습니다. 이러한 예방적 노력을 통해 개인과 사회가 건강한 심리적 기반 위에 성장할 수 있도
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가지 키워드로 설명하면 '교육 지원'입니다. 저의 동기는 교육을 통해 개개인과 사회 전체의 발전을 이루고자 하는 강한 열정입니다. 제 강점은 책임감과 협력 능력으로 학생들과 교육 기관 사이의 연결고리가 될 수 있다는 것입니다. 또한,
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과 실효성을 높여 실질적인 인식 개선으로 이어질 수 있도록 하겠습니다.
-교육 콘텐츠 개발 및 내실화: 현장성 높은 교육 콘텐츠 개발, 성 인지 감수성 향상을 위한 체험형 프로그램 도입
-교육 대상 및 기회 확대: 학교·직장·지역사회 등 다
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역사회의 보건수준과 건강수준 평가
영아사망률: 한 국가나 지역사회의 건강수준을 평가할 수 있는 대표적인 지표
α-Index: 더욱 세밀한 평가를 위해 계산하고 그 값이 1.0에 가까울 때 보건수준이 가장 높은 것으로 평가
(1이하는 없다, 1보다
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과학 선생님이신 어머니 덕으로 어머니의 학교에서 주말이면 여러 가지 실험을 해 보며 과학에 대한 흥미를 키웠습니다. 이러한 흥미를 바탕으로 교육청 영재교육원에서 여러 가지 실험을 하며 흥미를 키웠고, 장영실과학고등학교에 입학할
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과까지 측정할 수 있는 종합 성과지표를 마련하고, 이를 통해 사업성과를 주민과 공유할 수 있는 ‘교육성과 백서’를 정기적으로 발간하겠습니다.
또한 ESG 관점의 인재육성 정책을 본격 도입하여 환경, 사회적 가치, 거버넌스를 반영한 교육
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교육의 질을 높이는 데 기여하고자 합니다. 제 포부는 단순히 상품을 기획하는 것을 넘어, 교육의 가치를 전달하고 사회에 긍정적인 영향을 미치는 것입니다. 교원그룹과 함께 성장하며, 미래의 교육 환경을 혁신하는 데 일조하고 싶습니다.
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