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산업혁명과 법제도 개선방향, 정보통신정책연구원 전문가특강자료, 정보통신정책연구원, 2016.
김영상 외, 금융과 IoT 기술의 융합, 한국정보기술학회지, 2015.
김은정서기만, 인공지능시대를 위해 시작해야 할 두 번째 고민, LG Business Insight, 201
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산업혁명은 인공지능, 로봇, 빅 데이터, 기술 융합으로 사이버- 실물세계가 연계 시스템을 갖는 디지털 행성을 형성하게 될 것이다. 이런 제 4 차 산업혁명은 지금까지 우리가 경험하지 못한 변혁의 속도와 깊이, 범위를 제공하여 인류의 삶의
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산업혁명 시대, 미래 한국 학교교육의 전망과 해법. 경기도교육연구원, 4차 산업혁명 시대, 한국교육 쟁점과 해법. 경기도교육연구원 개원 3주년 기념 심포지엄 자료집.
정제영(2016). 지능정보사회에 대비한 미래 교육정책 방향과 과제. 한국교
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산업혁명시대의 교육심리학. 한국교육학연구, 23(1),
231-260
이선화(2013). 진로교육이 학생들의 진로에 미치는 영향에 대한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문
이용길(2017). 4차 산업혁명시대의 인재양성과 창조교육. 창조교육논총, 19, 1-
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산업혁명 시대의 인재양성과 유아교육의 과제. 한국유아교육학회 소식지, 제70호.
최진령, 이연승(2017). 교육용 로봇을 활용한 유아기 융합인재교육(STEAM) 프로그램이 유아의 창의성 및 과학적 탐구 태도에 미치는 영향. 유아교육연구, 37(1), 153-
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