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사회구성원간의 갈등심화, 동북아 경제질서의 재편 등을 위기로 진단하고 있었다.
이와 같은 현황진단을 바탕으로 ‘개방화네트워크화’, ‘정보화’, ‘탈규제화자율화’, ‘여성활용 극대화’의 중점전략에 따라 네 가지 정책영역, 16개
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정보화 사회
3. 노인정보화 교육
Ⅲ. 우리나라 노인여가 및 정보화 실태
1. 여가시설현황
2. 여가활동
3. 노인 정보화 실태
Ⅳ. 노인컴퓨터활용 및 정보화교육프로그램의 문제점
1. 노인컴퓨터 활용의 문제점
2. 정보화 교
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현황 및 실태
Ⅳ. 교육정보화의 추진체제
Ⅴ. 교육정보화의 교육정보화운동
1. 첫 번째 단계
2. 두 번째 단계
3. 세 번째 단계
4. 네 번째 단계
5. 다섯 번째 단계
6. 여섯 번째 단계
7. 일곱 번째 단계
Ⅵ. 교육정보화의 문제점
1. 기자
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정보공개정책과 전자민주주의와의 관계
제 1절 지방자치의 특성과 정보공개의 필요성 .................. 3
1. 지방자치의 특성 ...................................... 3
2. 지방자치의 변천사 .................................... 6
3. 주민참여와 행정
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정보화의 문제점
Ⅶ. 덴마크 교육정보화 사례
1. 덴마크 교육정보화 추진 기구 : CTU
1) 교육정보화 정책 조언 및 정보 공유
2) 교육발전기금 관리
2. 덴마크 고등학교의 IT 교과과정과 시험
1) IT 교과의 목표
2) IT 과목 수강
3) IT 교과 과정
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사회복지 업무 체계의 일관성 부족
3. 사회복지 기능의 전문성 결여
4. 일선기관의 업무의 과중성
5. 지방자치단체의 자율성 결여
6. 전달체계간의 업무내용의 중복에 따른 책임의 불분명
Ⅸ. 노인복지정책의 확립
Ⅹ. 노인복지개선을
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정보화사회이다. 지금 시대에 요구되는 리더십은 함께 생각하고 결정하는 참여적이고 도덕적이고 서로가 평등한 상황에서 일을 결정하고 해결해가는 그런 국민이 주인이고 참여해서 좋은 나라를 만들어 나갈 수 있도록 도와주는 리더십이
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서적과 자료실 참고. 서론
1. 전자정부의 개념
2. 전자정부의 요소
본론
1. 행정정보화 발전과 전자정부 추진과정
2. 행정정보화 및 전자정부의 추진의 문제점
3. 전자 정부의 추진과 방향
4. 우리나라 전자정부의 현황과 미래
결론
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정책
5. 산업구조조정과 국가 경쟁력
6. 세계화와 제도적 경쟁
Ⅳ. 사회간접자본의 개념 및 역할
1. 사회간접자본의 개념 및 특성
2. 사회간접자본의 국가 경제적 역할
Ⅴ. 우리나라 사회간접자본의 현황과 문제점
1. 우리나라 사회간접
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(교육용 콘텐츠)의 설계방법
1. 일반사항
2. 편의성에 관한 사항
3. 기능성에 관한 사항
4. 상호 작용에 관한 사항
Ⅶ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 개발 문제점
Ⅷ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 발전 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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