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사회와 같은 인문사회 관련과목을 더 강조할 필요가 있다.
일곱째, 중등학교에서의 교과교실제도의 도입 가능성에 대한 신중한 검토가 필요하다.
여덟째, 학교현장에서의 교육실천 관례를 보다 교육적인 방향으로 바꾸어 실질적인 교육의
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사회적 요구를 수용하기 위한 것이다
3) 재량 활동은 학교의 독특한 문화 풍토에 따른 특색 있는 학교로 바꾸어 나가기 위한 것이다
4) 재량 활동은 교육과정에 대한 교사의 전문성을 발휘할 수 있게 하기 위한 것이다
5) 교육 내용에 대한 학
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문제
1) 다문화 가정
2) 다문화 가정의 자녀
3) 부모와 자녀간 상호작용
4. 다문화 부모교육의 현황과 문제점
1) 다문화 부모교육의 관점
2) 다문화교육의 대상
3) 다문화 교육지원
4) 다문화가정 부모의 평
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특징
(2) 리더십의 기능
(3) 리더십(leadership)의 다양한 정의
(4) 리더십 개념의 핵심
2. 리더십이론
3. 리더십이론의 발전
(1) 자질론(특성이론)
(2) 상황이론
4. 리더십의 유형연구
(1) White와 Lippitt의 리더십 유형론
(2) Likert의
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문제점
3) 과거의 발전전략과 한계
4) 국가균형발전을 위한 가장 효과적인 대안
4.행정도시 건설과 지방분권화의 효과
1) 경제적 측면
2) 정치·사회적 측면
5. 공공기관이전, 지방분권에 대한 찬반론
1) 찬성론
2) 반대론
결론
참고문
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특징
2. 노동력 상태의 변화
1) 산업별 취업구조의 변화와 여성고용
2) 직업별 취업구조의 변동과 여성인력의 활용
3) IMF기간의 여성의 노동력 상태 변화
3. 여성의 경제적 주변화(정책면)
1) 직장과 가정의 양립지원정책
2) 생계형 여성
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정책지원이 절실하게 요구된다. 아직 우리나라가 대부분의 첨단과학기술에서는 선진국과 경쟁하기 어려운 여건이지만 정보보호분야는 세계 선진국과의 격차가 크지 않고, 특히 해킹분야는 우수한 두뇌 연구 사업이란 점을 감안할 때 적극적
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1) 노사문화의 전통
2) 노사관계 정책
Ⅶ. 공공도서관의 구조조정 사례
1. 공공도서관 조직의 과제
2. 공공도서관과 구조조정
1) 관리·간접인원의 집중과 직접인원의 확충
2) 도서관 접근성 향상을 위한 계층구조 구축
참고문헌
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특징
Ⅵ. 향후 국방정책의 발전과제
1. 확고한 ‘전방위(全方位) 국방태세’ 유지
2. 한?미동맹관계의 안정적 관리?발전과 대주변국 군사외교 다변화
3. 남북관계 변화의 주도적 관리 및 대비
4. 21세기 형 첨단 정보?기술군 건설
5. 국방 운
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2. 삼국시대
3. 고려시대
4. 조선시대
5. 일제시대 사회사업
6. 미군정시대 사회사업
7. 대한민국 정부수립
Ⅲ 현대사회복지의 특징과 향후전망
1. 현대사회의 발달특징과 현황
2. 향후 전망과 과제
Ⅳ 결론
* 참고문헌
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