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정보통신 윤리 교육방안의 정립에 대한 연구, 동국대 교육대학원. 2. 정보화 사회 윤리 문제의 실태 설명 및 분석
1) 정보화 사회 윤리 문제의 실태
2) 정보화 사회 윤리 문제의 분석
3. 정보화 사회에서 도덕교육의 필요성
4. 정
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평가인정하는 기관이 구축되어 있지 않으므로 소프트웨어 질의 통제에 관한 문제를 안고 있다.
2. 일본의 교육정보화 정책 동향
일본은 고도정보통신사회 추진에 대비한 기본방침을 결정하였고, 이를 토대로 문부성에서 교육학술문화스포츠
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정보화 기기를 활용한 수업 방법 등을 개발하여 이를 연수 교육과정에 포함한다.
(3) 과제 3
연수 운영의 효율화를 위한 대책을 마련한다.
(가) 과제 설정의 배경
현재 이루어지고 있는 연수 체제는 운영 면에서 다음과 같은 문제점들이 있다.
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정보모델학교를 지정, 시범학교를 운영하고 원격영상강의시스템 확충, 위성교육방송 실시, 재외동포 및 외국인을 위한 한국어교육정보시스템을 구축하였다.
이와 더불어 교육정보화의 개념이 전 국민에게 확산되어 자연스럽게 국가경쟁력
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정보화 사회에서의 교육의 변화
2) 정보화 사회에서의 기독교교육의 위기
(1) 기독교 공동체성의 위기
(2) 지나친 문화유입
(3) 매체중심 설교 작성
(4) 이단적 행위 도입 가능성
Ⅳ. 정보화 사회에서의 기독교교육의 교육적 과제
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교육정보화법의 연구성과와 과제, 대한교육법학회
조옥준(2002), 교육정보화 정책에 대한 교사들의 인식, 중앙대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 의미
Ⅲ. 교육정보화의 효과
Ⅳ. 교육정보화의 필요성
Ⅴ. 교육정보 통합규격과 보
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소화를 위한 각 부문의 조정 기능도 가져야 할 것이다.
3) 교육 훈련 과제
아무리 프로그램을 훌륭히 개발했다고 해도, 사용자가 불편하다면 의미가 없다. 종합정보화사업의 성공여부는 최종 사용자들이 얼마나 편리하게 사용하느냐에 달려있
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정보공간론: 컴퓨터 네트워크의 사회학적 탐색>>, 전예원, 1996
◎ 진교훈, \'정보화 사회와 윤리학의 과제\', [윤리학과 윤리교육], 정문사, 1997
◎ 조동기, \'정보화 사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시 문제\'
◎ 정범모, 정보화 사회와
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정보통신 기술이 우리의 삶에 절대적인 영향을 미칠 것이라는 인식이 일반화된 오늘에 있어, 이의 정규 교과화 문제는 국가 차원에서 보다 적극적으로 검토되어야 할 것이다.
3. 예산 확보의 불안정
교육정보화 사업은 많은 예산이 소요되는
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정보교육의 발전과제 ··············································Z
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