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발전으로 인한 u-Learning체제로의 급변
2장 유비쿼터스사회에서의 교육 미래상
1-1. 평생학습과 연계하는 IT기반 미래 교육체제
1-2. 유비쿼터스 IT를 활용한 학습방법
1-3. 미래교육에 대한 연구 동향
3장 u-Learning 활성화를 위한 정책 과제
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과제는 무엇보다도 아동·청소년을 미래 지향적인 그리고 건전하게 육성되도록 하는데 있다고 할 수 있다.
- 참 고 문 헌 -
보건복지,「보건사회백서」, 1993.
보건복지,「보육사업지침」, 1994.
보건복지,「아동복지사업지침」, 1995.
이소희,
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사회계획
4. 조직계층별 유형
① 전략적 기획
② 행정적 기획
우리나라 교육개혁안 발전과정과 의의
제1차 교육개혁
제2차 교육개혁
1. 5.16 군사 쿠데타와 교육개혁
2. 7.30 교육개혁
제3차 교육개혁
문민정부의 교
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정보통신부, 행정자치부, 기획예산위원회 공동으로「경제회생을 위한 국가사회정보화 촉진방안」을 보고하였다.
-그 중 특히 기획예산위원회는 \"공공부문 정보자원관리 개선방안\"보고를 통해 현재의 정보자원관리 현황과 문제점을 지적
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가정의 정보화에서 활로를 찾는다,
9) 소니그룹 : 유비쿼터스 전 분야를 망라
10) 애실론 : 제어계 네트워크의 패자
11) 국내 기업 현황
(1) 삼성전자
(2) LG전자
(3) SKT
(4) KTF
(5) LGT
▮결 론
유비쿼터스의 전망 및 과제
▮ 참고자료
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현황
1)업종별, 결혼상태별 취업자
2) 취업주부 소득별
3)학력수준
4)연령별
5. 맞벌이 가족의 문제점
1) 자녀양육 및 교육문제
2) 가사노동분담문제
3) 기혼취업여성들의 문제
4) 보육시설의 문제
5) 맞벌이 여성의 성차별과 육아문제
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아동복지의 개념
2. 아동복지의 필요성
3. 아동기의 발달특성
4. 아동복지의 시대적 발달과정
5. 아동복지 서비스의 분류
6. 아동복지의 발달과제와 앞으로의 방향
7. 아동복지사의 역할
8. 참고문헌
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사회운동과 아이덴티티, 성공회대학논총
- 정혜경, 일제시대 재일조선인 민족운동연구, 국학자료원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재일동포의 현황
Ⅲ. 재일동포의 당면 문제점
Ⅳ. 재일동포 법적지위의 문제제기
Ⅴ. 재일동포 법적지위의 내
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의의 혼합
4). 연고주의 문화에 따른 시민사회의 분열과 과소합리화
5). 국가, 자본, 언론의 삼각지배동맹
6). 자본주의적 문제
7). 시민운동의 풀뿌리화 저조
(3). 신사회 운동의 전개
(4). 신 사회운동의 과제
5. 결론
(1).
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과제는 무엇보다도 아동청소년을 미래 지향적인 그리고 건전하게 육성되도록 하는데 있다고 할 수 있다.
- 참 고 문 헌 -
보건복지,「보건사회백서」, 1993.
보건복지,「보육사업지침」, 1994.
보건복지,「아동복지사업지침」, 1995.
이소희,「유
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