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정보 통신 시스템을 구축하고 운영하며, 지역간 활발한 정보 교류를 촉진하여 지역 경제와 사회를 활성화하고 나아가 전국을 단일정보권화하여 사회 전반의 균형발전을 도모하는 전략적, 정책적 개념이 바로 지역정보화인 것이다.
지역정보
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속론으로 나누어 볼 수 있다.
기술결정론자들은 정보테크놀로지가 사회변동의 추진력이라고 주장한다. 정보테크놀로지가 정보경제를 낳으며 이는 고용구조, 정보나 기업조직의 운영방식의 변화를 초래하여 결국 사회구조의 기본원리를 변
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정보화 사회에 살고 있으면서도 실제 정보화기계와 친밀하지 못한 나의 위치를 되돌아보게 하였으며, 정보 기술과 지식이 핵심이 되는, 권력의 중심이 되는 사회에서 도태되지 않기 위해서라도 컴퓨터와 친해질 필요를 느끼게 해준 그러한
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중요하다. < 목 차 >
I. 서 론
II. 경력개발제도
1. 경력개발의 개념
2. 경력개발의 필요성
3. 경력개발의 목적
III. 경력개발제도의 운영
1. 경력개발제도의 운영
2. 경력개발제도의 설계와 운영
IV. 나아갈 방향
V. 참고문헌
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통신위원회(2008). “초고속인터넷 가입자 수”. 대전: 정보통신연구원.
한국인터넷진흥원(2008). “인터넷 통계월보”. 서울: 한국인터넷진흥원.
. 유아 및 초등학생의 인터넷이용실태분석. 서울: 한국인터넷진흥원.
김중태. “어머 깜짝이야~
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정책 형성과 집행 과정을 비판적으로 성찰하거나 지켜 볼 필요가 있으며 부지불식간의 \'정보화 사회\'의 환상에 대한 맹목적 지지나 뉴 미디어의 충동적 소비자로 전락하지 않도록 조심해야 할 것이다. 모든 기술적 잠재력이 사회의 다수 구
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개념
2) 특성
3) 이념적 속성
4) 원리
2. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1) 현대사회의 변화
2) 지식산업 비중의 증가
3) 자기성장과 자아실현
4) 과학기술의 발전과 직업의 변화
5)
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정보 테이
터베이스에 접근하고, 자기에게 필요한 정보를 주고받게 된다.
* 참고문헌
- 김성열 외(1995). 교육행정 및 교육경영. 서울: 삼광출판사
- 김신일(1986). 교육사회학. 서울: 교육과학사
- 김종철(1989). 한국교육정책연구. 서울: 교육과학사
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개념
2) 특성
2. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
1) 지식과 기술의 증가
2) 고학력 사회로의 진입
3) 산업구조의 변화
4) 지식 사회의 진입
5) 가치관과 생활양식의 변화
6) 여가시간의 증
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속하는 것 자체가 지금보다 더욱 정보기술이 발전된 사회에서는 바로 인간의 삶 자체이며 존재감을 주는 동시에 삶을 살아가는 가장 기본적인 방식이라는 것이다. 그리고 지금보다 발전된 미래에는 인터넷 중독이라는 개념을 적용시키기에
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