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사회, 윤리연구회편 / 사회계약론연구 / 철학과현실사 / 2003. 02 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 루소의 교육사상 2. 루소의 교육이념 3. 루소의 교육방법 4. 루소의 에밀 1) 에밀의 내용 2) 에밀에 나타난 루소의 교육관 5.루소의 교육사
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 루소와 사회적 배경 1) 개인적 배경 2) 시대적 배경 3) 사상적 배경 2. 루소의 사회계약론의 내용 1) 노예제도 2) 사회계약 3) 토지소유권 4) 주권 5) 일반의지 6) 법 7) 인민 8) 입법 체계 9)
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사회계약론과 민주주의 논쟁, 서강대학교, 1992 강정인, 루소의 정치사상에 나타난 정치참여에 대한 고찰, 한국정치학회, 2009 류청오, 공화주의, 민주주의, 그리고 루소의 사회계약론, 진보평론, 2010 이혜진, 루소의 자연주의 교육사상이 현대교
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자연주의적 해석의 문제, 고려대학교 김동근(2002), 루소의 인간관과 정치체제관과의 인과관계, 안동대학교사회과학연구소 김정진(2003), 연대성에 대한 루소와 로티의 사상 비교, 연세대학교 박영욱(2002), 루소의 사회 계약론의 방법론적 의미,
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자연주의 교육관: 비판적 고찰, 한국교육철학회, 2007 5. 이용철, 루소의 정치 사상 사회계약론을 중심으로, 한국방송통신대학교, 1991 6. 이채연, 에밀(Emile)을 통해서 본 루소의 자연주의 교육철학, 상명대학교 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 루소의 작품활
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논문 157건

사상은 교사 지도 중심 문화 전달관의 전통적 교육보다 더욱 바람직하다고 볼 수 있다. 능력중심의 개인주의 사회인 오늘날을 살아가는 어린이가 삶에 대한 아름다움을 잃기 쉬운 때 프뢰벨의 자연주의적 교육사상은 더욱더 가치가 있다. 우
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사회적문화적 가치에 대한 예리한 인식이 나타나기도 한다. 275 사회 문화 비평이 어떤 특정한 시대와 문학 유형에 국한되어 있지는 않더라도 그것은 특히 19세기 각국의 문학연구와 사실주의, 자연주의, 그리고 현대 작품에 기여를 하였다. 특
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  • 발행일 2010.02.01
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사상의 철학적 배경 ……………………… 4 1. 자연주의 ……………………………………………………………… 4 가. 코메니우스 …………………………………………………… 4 나. 루소 …………………………………………………………
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  • 발행일 2009.07.27
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사상연구회, 1998. 강인수, 『염상섭과 자연주의』,고려원, 1991. 정요섭, 『한국여성운동사』, 일조각, 1978. 김우종외, 『한국현대문학사』, 현대문학사, 1989. 신동욱김열규, 『염상섭 연구』, 새문사, 1982. 권영민 편,『염상섭 문학연구』, 민음
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사상사, 제 30권, 7호, 1986. 김상일 “화이트헤드의 종교철학론” 한국정신과학학회, 제 19회, 추계학술논문집, 2003. 김지오 “과정신학적 접근” 한국기독교연구소, 세계의 신학, 제 7호, 1990. 이강훈 “과정신학의 전개와 전망” 한국기독교연
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  • 발행일 2013.04.21
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사회복지 이론개발을 위해 필요한 사회통계에 대한 보다 심도 깊은 이해력을 높여 나갈 것이며 사회복지실천과 ........(중략) 3.졸업 후 희망 (초략).......연구과정을 중심으로 사회복지 발전에 심대한 영향을 미친 다양한 이론과 사상을 폭
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사회복지시설에 들어가서, 사회 복지에 관한 전문 지식과 기술을 가진 사회복지사로서, 학교를 중심으로 하여 공동생활을 영위하는 사회 집단의 복지를 위하여, 일하는 학교사회복지사로서 일을 하고 싶습니다. 제가 가지고 있는 여러 가지
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사회학의 기초를 닦아 가면서, 사회학의 고전에 해당하는 책들을 읽는 것도 병행할 것입니다. 그렇게 사회학개론, 사회연구방법론, 사회사상사 등 사회학에 기본적인 소양이 쌓이고 고학년이 되면 학교의 교과 과정의 범위 안에서 문화 사회
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사상 시간에 배운 후로 이론적으로만 알고 있었는데 실제 국제사회 속에서 어떠한 방식으로 아시아적 가치들(공동체주의와 가족에서 애국심, 세계시민윤리까지의 발전 과정 등)을 국제 사회에 인식시킬 수 있는지에 대해 실질적 이해를 할
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아주 보람 있게 근무할 수 있을 것이라 생각합니다. 기회를 주신다면 후회하시지 않도록 마음가짐과 준비가 되어 있습니다. 감사합니다. 1. 성장배경 2. 학창시절 3. 성격 및 생활신조 4. 사회경험 및 경력사항 5. 입사 후 포부
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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