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적용의 실제\', 「청소년문제연구보고서」, 제13집, 서울특별시청소년사업관, 1995
▷성민선외. “학교부적응 청소년을 위한 학교사회사업 실천모델 연구”, 학교사회사업학회 창간 호, 1998
▷윤철수, “중등학교에서 학교사회사업가의 활용가
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사회복지쟁점세미나 2025학년도 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정치의 삼각형을 설명하시오.
1) 이념
2) 정책
3) 세력
4) 정치의 삼각형: 작동하는 정치의 숨은 구조
2. 초고령사회의 문제를 이에 적용하여 분석하고, 바람직
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사회와의 연계 강화 프로그램 개발. 교육인적자원부. 1. 교사의 중요성
2. 교사의 사회적 지위
3. 교사 지위의 하락 요인
1) 사회 환경의 문제
2) 교사의 자질 부족
3) 열악한 교육환경
4. 교사의 지위 향상 방안
1) 교사의 전문직 지
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것이다. 1. 개요 / 주요인물
2. 이론적 기반 및 가정
3. 과제 중심 모델의 특징
4. 주요 이론적 개념
5. 치료선택
6. 치료과정과 단계
7. 치료자의 역할
8. 과제중심 모델의 효과 및 유용성
9. 문제점 및 한계
10. 이론 정리
11. 적용 사례
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사회연구원, 1996.
이익섭 외. “보건복지가족부 장애인자립생활시범사업 평가 보고서.” 보건복지가족부, 2007.
이현기. “보건복지의 연계와 적용에 대한 연구”. 노인복지연구, 2001, pp. 175－207.
전정식. “중증장애인 고용확대를 위한 자립생
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공저
지역사회복지와 사회적네트워크 - 이정규 1. 문제제기
2. 자원연계
3. 자원은 어떠한 것들이 있는가?
-전주시 사회복지 자원 리스트
4. 정보전달의 중요성-정보전달과 자원연계 실제 사례적용
5. 결론 및 제언
-참고문헌-
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모델 적용하여 상담계획 제시
1) 파악
2) 목표설정
(1) 질문1
(2) 질문2
3) 변화를 위한 해결지향적 질문
(1) 질문1
(2) 질문2
(3) 질문3
(4) 질문4
(5) 질문5
(6) 질문6
(7) 질문7
4) 치료에 대한 평가
(1) 질문1
(2) 과제제시
III. 결론
IV. 참고문
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계획현 이 적극적이 될 수 있도록 돕는다.
2. 아동학대 신고(1391) 접수에 따른 개입 사례
1. 사례개요
2. 사정
1) 의료적 사정
3. 사회적 사정
4. 심리적 사정
5. 상담목적 및 목표
1) 상담목적
2) 상담목표
6. 상담실제
1) 긴급격리보호
2) 장
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사회복지실천론, 정민사 2014 1. 과제중심 모델의 개요
2. 과제중심 모델의 이론적 배경
1) 경험에 기초
2) 단기 심리 사회적 접근
3) 과제중심 모델의 특징
3. 과제중심모델의 과제
1) 과제중심모델의 과제 계획
2) 과제의 기
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. 학교폭력 및 청소년상담 위기개입 매뉴얼. 한국청소년상담복지개발원. 2012. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 사회복지실천적 접근이 필요한 사례 1가지
2. 사회복지실천모델
3. 위기개입모델에 따른 사례관리 계획
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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