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Ⅴ. 미디어의 교육적 활용
Ⅵ. 미디어교육 계획시 고려 사항
Ⅶ. 미디어교육의 당면 과제
1. 적합한 교재의 개발
2. 학교교육 지원 네트워크의 활성화와 교사 연수
Ⅷ. 멀티미디어교육지원센터 추진 전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사회복지실천론. 학지사
전국대학 사회복지 교육협의회편 (1999). 사회복지개론. 유풍출판사
강정환 (1999). 사회복지전문요원 사회복지학. 한국고시회
김소영 (2001). 과제중심모델을 적용한 집단프로그램이 가출 아동의 공격성 감소 및 자아
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복잡한 구조 하에서는 위기의 발생가능성이 높다. 따라서 위기개입의 실천이 그 어느 때보다도 중요하게 요구된다고 하겠다. -정의
-유형
-등장배경
-주요개념과 특징
-주요원칙
-사회복지실천의 적용
-사례
-결론
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모델
(1) 일반모델 : 사례관리자 한 사람이 모든 사례관리 기능에 책임을 지고 필요한 직접 조정, 옹호서비스를 제공하는 것으로 전통적인 개별사회사업모델과 가장 유사한 모델.
(2) 전문모델 : 사례관리자들은 팀으로 이루어져서 사례관리
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사회복지: 생물심리사회모델의 적용. 서울: 양서원, 2018.
이정균, 김용식, 권준수 편저. 최신정신의학 제6판. 서울: 일조각, 2017. 목차
1. 서론
2. 정신질환에 대한 네 가지 관점
3. 통합적 관점의 핵심 내용과 이론적 배경
4. 통합적 관점을
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8. 강점관점을 강조한 실천모델
<임파워먼트>
1. 임파워먼트 개념
2. 역사적 기원 및 발달 배경
3. 임파워먼트 실천의 기본 가정
4. 임파워먼트모델의 특성
5. 임파워먼트의 접근 기법
6.사회복지실천에서의 활용 및 한계
7. 적용 사례
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계획)의 적용
1. 실태파악
1) 가정환경
2) 학교생활
3) 지역사회생활
4) 각종 심리검사
2. 목표설정
3. 지도계획의 작성
4. 보호자의 동의
5. 지도의 전개
6. 평가 및 다음 학년도 지도 내용 설정
Ⅷ. 개별화교육프로그램(IEP, 개별화교육계
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사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
1. 교육과정에 대한 철학의 영향
2. 교육과정에 대한 사회학의 영향
3. 교육과정에 대한 심리학의 영향
지정형(1-5번): 타일러의 교육과정 개발 모델과 역행설계 교육과정 개발 모델을 비교설명
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적용시켜야 함은 당연한 주지의 사실이다.
둘째는 국내 사회복지조직들이 준거 틀로 정립해야 하는 전문적 관리운영모델에 대한 논의조차 정리되지 않았다는 점이다. 이러한 상황에서 사회복지조직들에게 필요한 것은 시급히 관리운영체계
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적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
① 교육대상 선정 ? 장기 흡연 노인
②
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