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관련 국제 노동자·민중연대를 통해 국제적 차원의 공동대응을 모색하도록 하자.
4) 공세적인 사회공공성 쟁취투쟁을 통한 WTO.경제특구의 실질적 폐기
공공영역, 공공성을 확장·강화해나가는 투쟁은 시장화·개방화의 경향과 직접적으로 대
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투쟁대오를 확고히 정비하면서 교수부문의 사업 역량을 형성, 강화하고 시민사회단체의 결합력을 강화하면서 교육투쟁의 지평을 넓히고 동시에 전체 WTO 반대와 사회공공성쟁취투쟁에 결합해 들어가야 한다.
· 향후 교육대투쟁을 힘 있게
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등 교육개혁과제를 민주노총의 중심적인 과제로 설정
2. 교육개혁의 문제해결과 연동된 노동시장과 사회구조 개혁운동 전개
3. 반세계화전선 구축과 교육의 공공성 등 사회공공성 쟁취를 위한 연대전선 구축
Ⅸ. 결론
참고문헌
사교육 학원, 과외 사교육비, 사교육(과외, 학원)의 개념과 유형, 사교육(과외, 학원)의 원인, 사교육(과외, 학원)의 이론, 사교육(과외,,
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공공부문노동조건 통일 가능성과 필요성
4) 공공부문노동조합 공동기구형성
Ⅳ. 쟁취투쟁과 건강권
1. 작업환경측정
2. 업무상질병과 건강검진
Ⅴ. 쟁취투쟁과 공공성
Ⅵ. 쟁취투쟁과 주5일제근무
Ⅶ. 쟁취투쟁과 의약품
1. 의약품
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투쟁과 교훈, 한국노동이론정책연구소
◇ 송유나(2001), 공공성 쟁취 투쟁의 의미와 과제, 교육비평
◇ 사회진보연대 편집실(2000), 신자유주의 세계화 반대투쟁, 어디까지 왔나, 사회진보연대
◇ 이희경(2006), 권력투쟁의 도구로서의 산문과 문
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