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경우에는 반드시 아래의 증빙서류 목록에 기재해야 합니다.
▶ 증빙서류 목록은 10개 이내로 작성이 가능하고, 각 번호당 증빙서류는 A4용지 5쪽 이내로 분량이 제한됩니다. 목록에 기재하지 않았거나 초과한 분량은 제출서류로 인정되지
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수 있을 것이다.
참고자료
독서평설, ISSUE & STATEMENT, 대구 협성고 김정기, 2009. 8
박종렬, 한국대학교육협의회 사무총장, 대입전형의 자율화와 입학사정관제, 교육개발, 2009
네이버 백과사전, dic.search.naver.com/
위키 백과, http://ko.wikipedia.org/
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수시 면접 전형 특성이다.
1.4 전형 유형별 차이 및 공통점
전형 유형별 특징
학생부종합전형 (학종)?? 전공적합성 + 인성/가치관 평가가 면접의 핵심.?? 지원자의 지원 동기, 간호관, 봉사 경험, 관련 활동 내용 등이 질문의 주요 소재.?? 학생
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수시 모집
(1) 개념
(2) 특징
3. 모집 비중에 대한 생각과 근거
1) 모집 비중
(1) 교육부 정시 확대 발표
(2) 정시 확대의 당위성
2) 근거
(1) 학생부종합전형에 대한 비판
(2) 수능시험의 공정성
(3) 교육 기회의 평등
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입학전형의 간소화 추진
(3) 입학전형의 공정성 확보
(4) 기타
3) 학생선발방법과 전형분류
(1) 주요전형일정
(2) 학생선발방법
(3) 전형분류
2. 모집 방법
1) 정시 모집
(1) 개념
(2) 특징
2) 수시 모집
(1) 개념
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경우가 10%정도 될 것으로 예상된다.
자료수집자 훈련 : 설문지조사법을 이용하므로 수집자의 훈련은 필요하지 않는다.
4. 자료분석
자료 분석 방법은 SPSS를 통해 하였다.
데이터 입력값
변수
결론값
Ⅳ. 연구결과 및 해석
계열 1은 인문계열
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입학 거부...연필 놓는 아이들”, 매일경제, 최종접속일 21.10.17.
https://www.mk.co.kr/news/society/view/2021/10/963384/
정은영. \"학업중단 청소년의 학업복귀 경험에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 숭실대학교 사회복지대학원, 2020. 서울
http://www.riss.kr/searc
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창출하는 언론인으로 성장하겠습니다. 저는 언론의 힘을 통해 긍정적인 변화를 이끌어내고, 더 나은 사회를 만드는 데 기여할 수 있는 기회를 소중히 여기겠습니다. 1. 자기소개
2. 입학동기
3. 입학 후의 학업계획
4. 졸업 후 계획
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경상대학교, 1977
이상필, 학교생활 적응 수준에 따른 학업 성적 및 행동 특성의 차이 분석, 홍익대학교 석사학위논문, 1990
신현숙 외, 고등학생의 시험불안과 우울의 관계, 교육연구, 2005
이숙정, 중고생의 교사신뢰와 자아존중감, 학습동기, 학
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. “당신하였 1. 2005학년도 수시모집 심층면접 문제(예시)
<기초수학능력 - 공통>
<전공수학능력 - 인문계>
2. 홍익대학교 2009학년도 수시 2학기(인문계열)
3. 홍익대학교 2008학년도 수시 2학기 (인문계열)
▣ 제시문의 출전 및 해설
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