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적일 때 사용
-단순에서 복잡의 방법
-전체에서 부분의 방법
-논리적 선행요건의 방법
-추상성 증가의 방법
-학생들의 발달에 의한 방법 제 3부 교육과정 구성의 기초연구
1. 현대 사회의 특징
(1)교육과정 구성의 기초자료 연구의 의의
(2)
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적으로 적응할 수 있는 도덕 규범과 체제를 사회 내에서 찾아 나가는 노력이 필요하다.
참고문헌
1. 그레고리 E. 펜스 지음, 이용혜 옮김. 누가 인간복제를 두려워하는가?
2. 김상득. 2000. 『생명의료 윤리학』. 서울: 철학과 현실사
3. 김진수. 20
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적으로 적응할 수 있는 도덕 규범과 체제를 사회 내에서 찾아 나가는 노력이 필요하다.
참고문헌
1. 그레고리 E. 펜스 지음, 이용혜 옮김. 누가 인간복제를 두려워하는가?
2. 김상득. 2000. 『생명의료 윤리학』. 서울: 철학과 현실사
3. 김진수. 20
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적 발달에 도움을 준다
2. 홀리스틱 교육은 학습자간의 관계성, 어린이와 어른과의 관계성을 중시하게 된다
3. 홀리스틱 교육은 좁은 의미의 ‘기초적 기술(basic skill)’이 아닌 ‘생활경험(life experience)’에 연관된다
4. 홀리스틱 교육은 학습
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발달학습 모델
1) 피아제 인지발달이론 4
2) 인지발달 모델의 시사점 4
4. 사회문화적학습 모델
1) 비고츠키 사회문화적 이론
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적 인간상의 변화’
참고문헌
신차균, 안경식 외 저, 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사 2013
오천석 저, 한국신교육사, 교육과학사 2014
신득렬, 이병승 외 저, 쉽게 풀어 쓴 교육철학 및 교육사, 양서원 2014
신창호 저, 한국 교육사의 통합적 이
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철학의 제 1원리의 토대 위에서 쌓여질 여타 자연과학과 도덕학, 의학 등의 응용과학의 무한한 축적에 대한 초시간적인 타당성을 찾는 노력이다. 이러한 신존재 증명 이후 그는 오류는 명석, 판명하게 인식되지 않은 것에까지 의지를 작용시
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과학사 / 2016 인본주의이론
I. 로저스(Carl Rogers)
II. 매슬로우(Abraham Maslow)
1. 효율적인 현실지각
2. 자기수용
3. 자발성
4. 문제중심
5. 자율성, 독립성
6. 사물에 대한 끊임없는 신선감
7. 절정 경험
8. 강한 사회적 관심과 인간관
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적이고 비민주적 이며 건강하지 못하다면, 한 지붕 아래 사는 가족들은 밖으로 뛰쳐나갈 수밖에 없는 것 아니겠는가.
참고문헌
<철학, 삶을 묻다>, 한국철학사상연구회, 동녘, 2016 목차
내용요약
1, 누가 가족인가?
2. 가족, 그 본질
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사회가 바라는 이상을 명확하게 파악해야 한다.
참고문헌
강선보, 교육학개론, 박영사, 2011.
유봉호, 현대교육과정, 교육과학사, 1985.
조화섭, 조화섭 교육학, 현대고시사, 2007.
한명희, 교육의 철학적 이해, 문음사, 2005.
김인식, 교육과정 : 원리
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