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참여기간 동안 환자와 가족 간에 갈등이 발생하였을 때 이를 해결하고, 치료진과 가족이 협심하여 치료적인 환경을 조성하기 위한 상담시간이다.
⑤ 가족치료 I. 역사
II. 이론적 배경
III. 낮병원의 구성
IV. 낮병원의 프로그램
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대방에게 정확히 전달하여 대인관계에서 어떤 목표를 성취할 수 있도록 도움을 주는 행동이며, 타인의 감정과 욕구에 대하여 보다 효과적으로 반응하는 방법을 습득하도록 해 준다.
적극적 지역사회치료 프로그램(ACT)은 지속적이고 심한 정
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대상자와 사회기술훈련을 연습할 것이다.
사회기술 훈련 연습은 대상자가 새로운 행동에 대해서 편안함을 얻을 수 있도록 도와줄 것이다.
피드백은 성공적인 행동변화를 위한 강화를 제공한다.
다른 또래 대상자와 함께 사회적 관계의 형성
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훈련 : 환자 자신의 감정과 욕구를 상대방에게 정확히 전달하여 대인관계에서의 목표를 성취할 수 있도록 도움을 주는 모든 기술들을 체계적이고 조직적으로 가르치는 것.
(6) 기타
낮병원
지역사회 정신보건센터
직업재활
주거 프로그램
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사회적응장애
간호계획
사회적으로 수용 가능한 상호작용을 강화 한다.
자신의 행동 결과를 인식하고 그것을 타인의 탓으로 돌리지 않도록 돕는다.
긍정적인 강화를 제공 한다.
치료적 환경 밖의 사회적 또는 대인 관계적 상황에서 문제해결
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사회기술훈련 (06/08/22)
스트레칭과 건강체조 통하여 몸의 활동성 증가시키기
참여내내 무표정으로 참여했으나 주어지는 역할에 대해서 적극적으로 수행하는 모습 임. 자발적으로 발표하는 등 의사 개진하는 모습 보임.
프로그램 종결단계에
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사회기술훈련에서 자발적으로 의견을 내고 역할극까지 잘 소화해냄.
활동 권유에 거절하는 횟수가 줄어들었음.
치료 프로그램들을 통해서 대인관계 및 의사소통에 조금 자신감이 생겼다고 말함.
아직 혼자 멍하니 있는 시간 많으나, 그래
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대학교 대학원 석사학위 청구논문
심희옥(2000). 또래지지와 대인관계갈등 대처방법 및 사회적 기술과의 관계. 아동학회지21(1).
이경우(1990). 유아를 위한 수교육의 방법. 서울 : 교문사.
이윤옥(1992). 또래관계기술 지도 프로그램을 통한 유아의
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프로그램은 사회학습이론에 기초하여 구성되었으며 알코올을 포함한 약물사용의 재발과 관련된 고위험 상황을 효과적으로 대처하는 능력의 증진에 초점을 두고 있다
(1) 사회학습이론
사회학습이론은 약물남용 클라이언트들이 대인관계상
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측정평가하였다.
2) 대인관계훈련 프로그램 적용
5월 6일부터 11월23일까지 21주 지도하였다. 그 구체적인 사회적 기술 훈련 절차, 기간, 내용은 다음과 같다.
(1) 대인관계훈련 절차
다음에 제시하는 대인관계훈련 절차는 서봉연이 아동 및 청소
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